教育部辦公廳

教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究普及讀物項(xiàng)目實(shí)施辦法的通知


教社科廳函[2013]4號(hào)



各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：

　　現(xiàn)將《教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究普及讀物項(xiàng)目實(shí)施辦法》印發(fā)給你們。請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　附件：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究普及讀物項(xiàng)目實(shí)施辦法


教育部辦公廳

2013年2月7日



附件

教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究普及讀物項(xiàng)目實(shí)施辦法

第一章 總則

　　第一條　為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，深入落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見〉的通知》，大力開展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果宣傳普及轉(zhuǎn)化，根據(jù)“高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃”，設(shè)立教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究普及讀物項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱普及讀物項(xiàng)目），特制定本實(shí)施辦法。

　　第二條　實(shí)施普及讀物項(xiàng)目，是為支持和鼓勵(lì)高校學(xué)者積極推進(jìn)馬克思主義大眾化，闡釋宣傳黨的路線方針政策，推廣普及哲學(xué)社會(huì)科學(xué)最新理論創(chuàng)新成果，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　第三條　普及讀物項(xiàng)目統(tǒng)一納入教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃，項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)選、審驗(yàn)、出版等工作，由教育部具體組織實(shí)施，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在高校提供必要的條件和保障，學(xué)校社科（科研）管理部門具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理。

第二章　資助范圍和申報(bào)條件

　　第四條　資助范圍

　　1.研究闡釋宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系和中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度，回答干部群眾和青年學(xué)生關(guān)心的理論熱點(diǎn)問題的普及讀物；

　　2.圍繞全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)方面的普及讀物；

　　3.反映國(guó)內(nèi)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)最新優(yōu)秀成果的普及讀物；

　　4.促進(jìn)教育改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題的普及讀物。

　　第五條　資助對(duì)象和條件

　　1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須是具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的高校教師，具有良好的政治素質(zhì)、較高的學(xué)術(shù)影響和社會(huì)聲譽(yù)，身體健康且能擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性編寫工作。同一申請(qǐng)人一次只能申報(bào)一項(xiàng)；

　　2.申報(bào)內(nèi)容應(yīng)政治方向正確，學(xué)術(shù)上達(dá)到本領(lǐng)域先進(jìn)水平；

　　3.申報(bào)材料應(yīng)具備鮮明主題、基本框架、部分樣章和主要參考文獻(xiàn)；

　　4.最終成果形式應(yīng)為中文漢字圖書，字?jǐn)?shù)一般不超過10萬(wàn)字，鼓勵(lì)圖文并茂。

　　有下列情形之一的不得申報(bào)：

　　1.譯著、工具書、論文及論文集、教材、軟件、音像電子制品、對(duì)策性和工作性研究報(bào)告以及自然科學(xué)普及讀物等形式成果；

　　2.已出版著作的修訂本；

　　3.申報(bào)內(nèi)容存在學(xué)風(fēng)問題或知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議；

　　4.項(xiàng)目最終成果不同意統(tǒng)一組織出版的。

第三章　項(xiàng)目評(píng)審與立項(xiàng)

　　第六條　普及讀物項(xiàng)目采取策劃約稿、重點(diǎn)征集、專家評(píng)審、擇優(yōu)資助的辦法，確定資助項(xiàng)目。

　　第七條　普及讀物項(xiàng)目每年度組織申報(bào)評(píng)選一次。項(xiàng)目申報(bào)者須按申報(bào)通知要求填寫《普及讀物項(xiàng)目計(jì)劃書》（一式五份）。經(jīng)項(xiàng)目申報(bào)者所在單位審核同意后集中申報(bào)。

　　第八條　普及讀物項(xiàng)目評(píng)審按相關(guān)相近學(xué)科組織專家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1.體現(xiàn)正確的政治方向。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。

　　2.體現(xiàn)時(shí)代特征和問題導(dǎo)向。立足最新理論前沿和當(dāng)代重大問題，主題應(yīng)嚴(yán)格限定在項(xiàng)目資助范圍的內(nèi)容。

　　3.體現(xiàn)科學(xué)性。觀點(diǎn)準(zhǔn)確、內(nèi)容厚重，論據(jù)充分、資料翔實(shí)，說理透徹、表達(dá)規(guī)范，邏輯嚴(yán)密、方法科學(xué)。內(nèi)容不存在學(xué)風(fēng)或知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。

　　4.體現(xiàn)可讀性。力求圖文并茂、生動(dòng)活潑，深入淺出、通俗易懂，文風(fēng)樸實(shí)、文筆生動(dòng)，能夠產(chǎn)生積極廣泛的社會(huì)影響。

　　第九條　專家評(píng)審?fù)扑]的普及讀物項(xiàng)目經(jīng)教育部批準(zhǔn)后，下達(dá)立項(xiàng)通知。教育部與入選項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和所在單位簽訂《普及讀物項(xiàng)目計(jì)劃合同書》，約定立項(xiàng)選題、研究?jī)?nèi)容、資助金額、出版時(shí)間、宣傳推廣等事項(xiàng)。

第四章　項(xiàng)目管理與成果推廣

　　第十條　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)申請(qǐng)書和合同書的要求，按計(jì)劃高質(zhì)量完成約定任務(wù)。課題研究和書稿完成時(shí)限原則為1年，確有需要者，可延長(zhǎng)1年。

　　第十一條　普及讀物項(xiàng)目成果由教育部通過招標(biāo)方式確定出版社，統(tǒng)一組織，全額資助出版。

　　第十二條　為保證普及讀物出版質(zhì)量，普及讀物實(shí)行編輯介入機(jī)制，出版單位在征得同意后可提前介入項(xiàng)目責(zé)任人的書稿編寫過程，及時(shí)對(duì)項(xiàng)目成果提出合理化建議。

　　第十三條　普及讀物項(xiàng)目每個(gè)資助15萬(wàn)元，用于項(xiàng)目研究和編寫，采取一次核定，分期撥付的辦法。

　　第十四條　普及讀物項(xiàng)目須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)資助經(jīng)費(fèi)的管理，并接受財(cái)政部門的檢查、監(jiān)督。

　　第十五條　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因長(zhǎng)期出國(guó)、健康等原因不能按計(jì)劃完成課題研究任務(wù)，或研究成果質(zhì)量不符合本辦法要求，須填寫《教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目變更申請(qǐng)表》，由教育部視情況分別做出中止撥款或撤銷項(xiàng)目處理。

　　第十六條　項(xiàng)目最終成果公開出版后免予鑒定，頒發(fā)結(jié)項(xiàng)證書并撥付剩余經(jīng)費(fèi)。

　　第十七條　本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教育部負(fù)責(zé)解釋。