新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州人大常委會

伊犁哈薩克自治州職業(yè)教育校企合作促進條例

（2022年12月9日伊犁哈薩克自治州第十五屆人民代表大會常務委員會第四次會議通過2023年5月31日新疆維吾爾自治區(qū)第十四屆人民代表大會常務委員會第二次會議批準）


第一條 為促進職業(yè)教育產教融合，開展校企合作，培養(yǎng)適應市場需求的高素質勞動者和技術技能人才，增強職業(yè)教育服務經(jīng)濟和社會發(fā)展能力，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關法律、法規(guī)，結合自治州實際，制定本條例。

第二條 本條例所稱校企合作是指職業(yè)學校和企業(yè)通過共同育人、合作研究、共建機構、共享資源等方式實施的合作活動。

本條例所稱職業(yè)學校是指自治州行政區(qū)域內各類主體舉辦并依法設立的職業(yè)院校（包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)高中學校、高等職業(yè)學校、技工學校、高級技工學校、技師學院等）和開展職業(yè)教育的本科高等學校。

第三條 本條例適用于自治州行政區(qū)域內職業(yè)教育校企合作的組織、實施、保障、監(jiān)督及相關活動。

第四條 開展校企合作應當遵循育人為本、自愿協(xié)商、優(yōu)勢互補、互惠共享的原則，堅持以市場需求和技能人才供給為導向，實行校企主導、政府推動、行業(yè)指導、學校企業(yè)雙主體實施的協(xié)同育人機制。

第五條 職業(yè)學校與企業(yè)可以開展以下合作，并簽訂合作協(xié)議。

（一）設置專業(yè)、開發(fā)課程體系、教學標準以及教材、教學輔助產品，開展專業(yè)建設；

（二）研究制定崗位規(guī)范、質量標準；

（三）共建共享生產性實習實訓基地、眾創(chuàng)空間、學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心、技術技能創(chuàng)新平臺、員工培訓中心、技術研發(fā)機構、中試基地等；

（四）聯(lián)合招收學員，以工學結合模式實行訂單式培養(yǎng)；

（五）聯(lián)合開展中國特色學徒制人才培養(yǎng)，推動學歷和技能雙軌協(xié)同并進；

（六）共建共管產業(yè)學院、企業(yè)學院，聯(lián)合設立技能大師工作室、實驗室、創(chuàng)新基地、實踐基地等；

（七）依托企業(yè)建立分校區(qū)，根據(jù)學生專業(yè)培養(yǎng)目標，聯(lián)合開展生產性實訓等；

（八）學校可以引進合作企業(yè)生產工藝流程、生產設備和技術人員，共同設立實習實訓崗位；

（九）合作組建多元主體的職業(yè)教育集團或者其他形式的產教聯(lián)合體；

（十）與援疆省、市和國內其他省、市開展跨區(qū)域的校企合作；

（十一）有條件的學校和企業(yè)，可以依法采取中外合作辦學、國際通用資格教學等方式培養(yǎng)國際化技術技能人才；

（十二）合作開展職工繼續(xù)教育、職業(yè)培訓、社區(qū)教育、農牧民技能培訓和職業(yè)技能等級評價等活動；

（十三）其他形式的校企合作。

第六條 鼓勵職業(yè)學校根據(jù)自身特點、優(yōu)勢和人才培養(yǎng)需要，與具備條件的企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會服務、文化傳承等方面開展合作。

職業(yè)學校應當配備與其專業(yè)相適應的實驗實訓設備，適應學生實操實訓需求。

第七條 職業(yè)學校應當建立校企合作管理制度，推行適應校企合作的教學組織方式。

職業(yè)學校組織學生參與崗位實習，實踐性教學的累計課時量不少于總課時的百分之五十。

職業(yè)學校的學生到企業(yè)實習實踐的，應當遵守企業(yè)規(guī)章制度和勞動紀律，保守企業(yè)商業(yè)秘密。

第八條 職業(yè)學�？梢园凑沼嘘P規(guī)定招聘符合教育教學要求的經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術人員和高技能人才擔任專職教師或者兼職教師。

專職教師可以按照規(guī)定從非教師系列職稱轉評為教師系列職稱。

兼職教師的相關待遇由教育行政主管部門會同財政、人力資源和社會保障等主管部門制定。

職業(yè)學校的教師和管理人員，從事校企合作超過工作量的，按照規(guī)定發(fā)放超課時酬金，法律法規(guī)另有規(guī)定的從其規(guī)定。

第九條 職業(yè)學校教師、專業(yè)技術人員等高層次人才可以按照協(xié)議約定或者有關規(guī)定，在企業(yè)或者其他高校、科研機構、社會組織兼職并取得合法報酬。

學校教師、專業(yè)技術人員在校企合作中合法取得的兼職報酬納入單位績效工資總量，但不受核定的總量限制。

第十條 職業(yè)學校開展校企合作、提供社會服務或者以實習實訓為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營活動取得的收入，可依法用于改善辦學條件，支付教師、企業(yè)專家、外聘人員和受教育者的勞動報酬，也可作為績效工資來源，符合規(guī)定的可以不受績效工資總量限制。

校企合作中取得的科技成果轉化收入，依據(jù)有關法律法規(guī)及政策的規(guī)定處理。

第十一條 企業(yè)可以利用人才、資本、知識、技術、設施、設備和管理等資源要素與職業(yè)學校合作，也可以單獨舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學校。

企業(yè)應當按照規(guī)定提取職工教育培訓經(jīng)費，其中用于一線職工教育培訓和預備員工教育的比例不低于百分之六十。企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費支出不超過工資薪金總額百分之八的部分、接收學生實習所實際發(fā)生的與取得收入有關的合理支出，按照國家、自治區(qū)規(guī)定享受有關稅收優(yōu)惠。

第十二條 企業(yè)與職業(yè)學校實施人才培養(yǎng)合作，按照協(xié)議接納職業(yè)學校學生實習和教師實踐的，應當提供實訓場地、設備設施，配備指導人員，做好安全培訓和勞動保護。

接受學生實習的企業(yè)應當依法保障崗位實習學生的勞動權益。不得安排實習學生從事不符合實習特征或者與實習內容不一致的勞動生產。

國家、自治區(qū)對規(guī)模以上企業(yè)接納職業(yè)學校學生實習和教師實踐崗位及比例有規(guī)定的從其規(guī)定。

第十三條 自治州人民政府、塔城、阿勒泰地區(qū)行政公署（以下簡稱地區(qū)行政公署）、縣（市）人民政府應當將校企合作作為職業(yè)教育重要內容納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌職業(yè)教育區(qū)域發(fā)展布局，建立校企合作聯(lián)席會議制度，及時研究和協(xié)調解決校企合作中的重大問題。

自治州人民政府、地區(qū)行政公署、縣（市）人民政府應當統(tǒng)籌行業(yè)主管部門、行業(yè)組織搭建校企合作信息服務平臺，定期發(fā)布行業(yè)、產業(yè)人才需求信息，提供檢索、推薦、咨詢等服務，促進校企各類需求有效對接。

第十四條 自治州人民政府、地區(qū)行政公署、縣（市）人民政府應當設立校企合作專項資金，鼓勵企業(yè)、社會捐助資金，用于支持下列活動：

（一）校企合作實習實訓基地建設；

（二）對企業(yè)按照規(guī)定接納學生和教師實習實踐、開展職工教育培訓、學徒培養(yǎng)等給予補助與獎勵；

（三）專職、兼職教師培養(yǎng)培訓；

（四）學校參與企業(yè)技術改造、產品技術研發(fā)、科技成果轉化項目；

（五）學校與企業(yè)合作開發(fā)新課程、新教材等教學資源建設項目；

（六）資助學生在實習期間的相關保險；

（七）其他有利于促進校企合作的活動。

第十五條 自治州人民政府、地區(qū)行政公署、縣（市）人民政府應當建立校企合作工作督導和考核制度，將評價結果作為職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構、企業(yè)等社會組織績效考核、項目資助、表彰獎勵等的重要依據(jù)，并向社會公布評價和考核結果。

第十六條 自治州人民政府、地區(qū)行政公署、縣（市）人民政府按照分級管理原則，對經(jīng)有關主管部門認定，參與校企合作取得成效的企業(yè)，按照下列規(guī)定給予補貼：

（一）企業(yè)依托職業(yè)學校開展中國特色學徒制培養(yǎng)的，按企業(yè)支付職業(yè)學校培訓費用的百分之三十給予一次性補貼；

（二）企業(yè)單獨或與職業(yè)學校建立實習實訓基地，按投資設備設施資金總額的百分之五至百分之十予以補貼；

（三）企業(yè)錄用本地職業(yè)學校應屆畢業(yè)生，簽訂一年以上勞動合同并參加社會保險滿一年的，按照企業(yè)錄用人數(shù)，給予一次性補貼。

第十七條 職業(yè)技能培訓機構與企業(yè)實施合作，培育技能、技術人才的，參照本條例執(zhí)行。

第十八條 負有校企合作職責的行政機關及其工作人員濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究其刑事責任。

第十九條 違反本條例規(guī)定應當承擔法律責任的其他行為依照有關法律法規(guī)執(zhí)行。

第二十條 本條例自2023年8月1日起施行。