[ 閔濤 ]——(2009-11-9) / 已閱8937次
筑牢家庭教育防線 減少和預(yù)防未成年人違法犯罪
閔濤
未成人的違法犯罪活動在世界各國都成為嚴重的社會問題之一，越來越受到全世界的關(guān)注，對未成年人犯罪的綜合治理，也隨之愈加為人民所重視。因為未成年人犯罪產(chǎn)生有其復(fù)雜的綜合因素，包括未成年人所處的身心發(fā)育特殊階段和家庭環(huán)境，社會發(fā)展狀況等等，對未成年人犯罪的預(yù)防和教育，已成為一項亟待高度重視而又需長久進行的社會系統(tǒng)工種。
避免少年犯罪，挽救失足孩子的重點是家庭。和睦的家庭、健全的家庭是孩子健康成長的關(guān)鍵。做父母的一定要負起責任，負起家庭的責任，負起教育子女的責任，負起社會的責任，切不要因自身的喜怒哀樂或利益得失而將自己所謂的幸福凌駕于下一代的痛苦之上。
從我們審理少年犯案件分析，少年犯之所以走上犯罪道路有以下原因：
一、 單親或離異家庭是其走上犯罪道路的根本原因
由于單親或離異家庭中的孩子缺少正常的父母之愛，而且在性格形成上容易產(chǎn)生煩躁、冷漠、孤僻、自卑等不良傾向。甚至父母雙亡，2006年3月14日至3月23日間，被告人王翔竄至北安市鐵南區(qū)居民楊玉芝家、馮玉英家、錢翠萍家共實施盜竊6起，其中，2起系未遂。盜竊大棉襖一件、褲子三條、紙殼150斤、舊書、小食品、夾克衫一件、水洗褲一條、襯衣一件等物品，共價值人民幣321元。
本院了解到，被告人王翔從小父母去逝，其與養(yǎng)父母一起生活，小學三年便綴學，養(yǎng)父母離異后，開始流浪。2006年1月23日因盜竊罪，被吉林省長春市寬城區(qū)人民法院判處拘役六個月。刑滿釋放后，流竄至北安市，在半個月的時間內(nèi)，實施盜竊多起犯罪。犯罪后，本人悔罪。
像這樣的家庭，子女缺少家長在思想上，行為上的關(guān)心、教育和指導(dǎo)，削弱了家庭教育的職能，對子女的成長和發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。再加上殘缺的家庭對孩子管教上的力不從心，有的放任自流，有的聽之任之，極易使少年走上犯罪道路。
二、文化教育低及法律意識淡薄是其走上犯罪道路首要因素
未成年人犯罪文化層次低和無業(yè)者較多。一些因家庭條件限制或?qū)W習成績不佳而輟學的未成年人，退學后不能很快就業(yè)，沒有固定收入，經(jīng)濟困難，精神空虛，無處寄托，常常與社會閑散人員混在一起，一旦時機成熟，便會走上犯罪道路。
從某種意義來說，中、小學教育存在問題，特別是重智育，輕德育，法制教育薄弱等問題，可能是導(dǎo)致未成年人犯罪的原因之一。一是有極個別學校，對品行有缺點，學習有困難的學生，采取歧視性措施，不尊重未成年學生受教育的權(quán)利，也有個別學校違反教育法規(guī)，將有污點的學生哄出校門，推向社會不管了。二是有的教師對待成績較差的學生，缺乏責任心。甚至采取歧視態(tài)度，對特殊家庭的子女未及時給予關(guān)懷和理解，使他們受傷的心靈未能及時得到撫慰，結(jié)果導(dǎo)致自暴自棄，荒廢學業(yè)，滑進犯罪的泥潭。
十七歲的少年犯張某僅有小學文化。3歲時父母離異。母親只身一人拋開一切去了南方。父親患精神疾病死于街頭。張某只好與姥姥、姥爺一同生活。8歲那年，年邁的姥爺患重病。為了治病，姥姥一家賣了僅有房屋。后來，張某的姥爺不治而逝，為了生活，早已輟學了張某與姥姥一起靠為他人清理冰池和揀垃圾為生。張某十二歲那年，姥姥帶他到外地的姨家串門。張某的姨、舅們竟當著他的面反對張某的姥姥“管”張，還指著張某的鼻子說——你這樣死了算了……第二天，張某吞下了數(shù)十片安定片，幸被在醫(yī)院工作的鄰居發(fā)現(xiàn)，才免一死。而后，張某便獨自流浪街頭，后被人利用，幫人干活供吃供住，直至幫人打架，“無知”地走上犯罪道路。
三、“棍棒教育”與家庭虐待是其走上犯罪道路的重要原因
“棍棒出孝子”是封建傳統(tǒng)的衣缽，可一些家長卻視其為“法寶”，依然照搬不誤。有的家庭教育方式粗暴，甚至打罵體罰，使父母對孩子的愛變成了對孩子的恨，極易造成孩子心理的畸形發(fā)展，對孩子健全人格的形成極為不利，往往會在孩子進入青春期后爆發(fā)出來。四是有的家庭放任不管，家長對孩子只養(yǎng)不教，不依法履行監(jiān)護職責，對不良所為視而不見，忽視和孩子心靈上的溝通與交流。
十五歲的少年犯王某的家庭是六名同案犯當中唯一健全的家庭，經(jīng)濟條件也較好�？赏跄车母赣H信奉棍棒出孝子的信條，一次棍棒交加后，竟將王某的肋骨打斷了兩根。從此，王某只要一見父親臉色不高興，就嚇得直哆嗦。后來，小學畢業(yè)就輟學在家的王某因害怕父親便經(jīng)常泡在游戲廳或網(wǎng)吧里不回家,直至與其他案犯相識，參與搶劫至案發(fā)。
而十八歲的少年犯劉某幾乎具備了所有少年犯特征。僅有小學文化的他，從小父母離異后，隨患有殘疾的母親一直生活。后來，母親再嫁，可繼父卻視劉為累贅，經(jīng)常找茬打罵劉某，使其在十三歲時便輟學，離家出走，直至走上犯道路。
四、家庭及學校教育的“空檔期”不容忽視
所謂“空檔期”，就是指小學四、五年級至初中三年級間，還有高中不上學了。由于此期間，隨著家長對孩子自立能力的逐步認可，家庭管理，特別是又接又送的親情管理逐漸淡化。于是終于擺脫了家長束縛的孩子們頓感輕松無比，放學多玩一會兒再回家的事時有發(fā)生，有的干脆就向家長們?nèi)鲋e……特別是上了初中三年級時，學習成績不好的孩子的家長也放棄了對學習教育，只想不惹事就行，此時的孩子們正處在青春發(fā)育期，不僅與家長老師溝通少，而且好奇心大，自我約束能力差，于是網(wǎng)吧、游戲廳等游樂場所便成了這些疏于管教的孩子們的常去之處……
五、極不規(guī)范的網(wǎng)吧和游戲廳等成了少年犯罪的溫床
未成年人犯有不正常的生活方式和消費行為者居多。他們中有的經(jīng)常夜不歸宿，甚至幾天不回家，還有脫離家庭管理的現(xiàn)象。形成一種玩在網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場所，吃在飯店，洗睡在浴池的生活模式。這種不正常的消費行為，使他們手里一旦無錢，極易產(chǎn)生違法犯罪的邪念在調(diào)查中，個別網(wǎng)吧、游戲廳等場所競成了少年犯走上犯罪道路的溫床。通過對多起少年觸犯法律案件的調(diào)查，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，多達90％的少年違法當事人均在網(wǎng)吧、游戲廳等地相識或沉迷于此，特別是前述的少年犯團伙搶劫案中的6名少年犯，不僅相識，沉迷于網(wǎng)吧，而且網(wǎng)絡(luò)已成了他們“有分有合”的聯(lián)絡(luò)工具。
網(wǎng)吧偷手機的孫星、劉宇；學校學生經(jīng)常發(fā)生手機被偷。
此外，當今一些視頻媒體的影響也是一個重要因素。武打、暴力、槍戰(zhàn)甚至色情等影視作品的泛濫，無時不充斥著孩子們的耳目。特別是隨著“文化商業(yè)化”的不斷加深，有關(guān)孩子們的影視作品的“欠收”，甚至“絕產(chǎn)”更應(yīng)當引起有關(guān)部門的高度重視。
