[ 李祚如 ]——(2005-1-7) / 已閱14817次
現(xiàn)時犯罪思想形成的三點論
李祚如
馬克思主義認(rèn)為：每個事物的形成都有其必然和偶然的因素，都有其醞釀和產(chǎn)生的過程；而每個事物之間都有聯(lián)系，雖然這些聯(lián)系有直接的和間接的。
犯罪行為的形成當(dāng)然也不會例外。除了犯罪分子自身生存的社會環(huán)境和家庭生活的深遠影響（這些一直為法學(xué)界所關(guān)注，論述也眾多），其自身素質(zhì)的欠缺的直接作用，還有就是整個社會的經(jīng)濟環(huán)境和社會風(fēng)氣及輿論宣傳導(dǎo)向的轉(zhuǎn)向，對其影響日益增長，而其中教育體制的不完善是犯罪思想的主要根源之一。
我在這里想主要從經(jīng)濟環(huán)境、輿論宣傳導(dǎo)向和教育體制三個方面淺析犯罪思想的形成。
近幾十年的社會主義建設(shè)過程中，我們實現(xiàn)了對社會主義生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)的成功釋義，社會主義市場經(jīng)濟體制的確立，現(xiàn)代企業(yè)制度的基本建立，使我國各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展速度之間產(chǎn)生了差距，導(dǎo)致公民個人的收入也出現(xiàn)了差異，有些甚至懸殊頗大。我曾聽說過這么一個啼笑皆非的案例：前些年春節(jié)前夕的某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，準(zhǔn)備了“年貨”的村民相繼發(fā)現(xiàn)家中或多或少地丟了東西，其中以肉、魚等食物居多，有的連鍋也給端了，而屋內(nèi)所存放的較為貴重的東西倒是很少被盜。對于該種狀況，考慮到年景不好，大部分農(nóng)民收入過低，沒錢過年不得已而為之，人們也就不了了之。
“存在決定意識”，在物質(zhì)生活方面的不足，甚至緊迫，使得其受教育的機會減小，缺乏足夠的教育，使他們的法律意識和自我保護意識淡薄，對自己的行為認(rèn)識不足（或許他們還以為自己是“劫富濟貧”呢），由于這些思想上的認(rèn)識空缺，他們解決問題的方式也易走向極端。另外，缺少足夠的教育，大大減弱了他們維持生計的能力，迫于生存和社會壓力，再加上經(jīng)濟發(fā)展不平衡產(chǎn)生的貧富差距，諸多的外界失衡使導(dǎo)致其心理的失衡，便會引發(fā)其犯罪思想的形成和犯罪行為的發(fā)生，而犯罪行為的得逞減弱了犯罪前的罪惡感和犯罪時的緊張心情，反而鞏固犯罪心理，強化了其犯罪的預(yù)望，鞏固犯罪心理，再度引發(fā)犯罪，如此循環(huán)下去，不但使其屢屢自身屢屢“受益于”非法所得，“享受”著犯罪成果的“快樂”，也逐漸感染其它類似人群，促成新個體的犯罪心理形成，這樣就加大了犯罪行為的發(fā)生機率，擴大了犯罪活動的范圍和程度。再者，若其有子女，不論其犯罪行為的受懲戒與否，都會影響孩子們的身心成長，尤其是其心理健康的侵害，這又使犯罪行為的縱向擴展存有潛在的隱患。
以上都是經(jīng)濟環(huán)境對于犯罪心理產(chǎn)生的作用，而不正確輿論宣傳導(dǎo)向?qū)Ψ缸飫訖C的產(chǎn)生和犯罪心理的加強也有著不可忽視的影響。
為了追求更多的經(jīng)濟效益，使得大多的影視、廣告、書刊雜志等傳媒業(yè)，自覺或是自發(fā)地加大了關(guān)于金錢、地位、優(yōu)越生活、物欲、暴力等方面的描述，尤其影視作品中大量對古代帝王、現(xiàn)代富有階級奢華生活的詳盡描繪，也會刺激人們追求物質(zhì)利益的迫切欲望，一旦用合法的手段不能實現(xiàn)，他們便有可能產(chǎn)生犯罪的動機，進一步模仿曾看過的犯罪行為進行犯罪活動，并從影視作品中的偵破案件中生動再現(xiàn)的犯罪過程與偵查程序中增強自身的反偵察能力，這也從側(cè)面加固其犯罪心理。而在當(dāng)前中國的性教育還未發(fā)展、完善的階段，這些作品中對淫亂、色情情形的大量觸及，對婚外情、包二奶現(xiàn)象里淫穢內(nèi)容的描寫與刻畫，對整個社會風(fēng)氣造成極為惡劣的影響，各地的名妓暗娼屢禁不止，強奸案件（特別是奸淫幼女案件，最令人痛心的是這種犯罪行為部分發(fā)生在教師、青少年中）、輪奸案件時有發(fā)生，非法同居致使的未婚媽媽的增加�！芭嗽酱┰缴伲腥嗽焦胶瘛边@就是老百姓對現(xiàn)狀的無奈調(diào)侃。對于青年、青少年來說，則是對其思想的極大毒害和玷污，使犯罪低齡化的程度越來越大。此類案例不在少數(shù)。
在前面涉及的兩方面都談及了教育對犯罪的影響，但論及其本身，就難以避免談到我國的現(xiàn)時的教育體制和教育體制改革。很明顯，我國教體的改革遠遠沒有跟上經(jīng)濟體制的改革，這就使精神文明和物質(zhì)文明不能同速發(fā)展。教育體制的不完善，國民素質(zhì)的全體提高久久不能落實，也就使得法制觀念不能迅速普及、深化，法治社會的建立、人治現(xiàn)象的消除也受到了較大的阻礙；部分地區(qū)經(jīng)濟不發(fā)達、教育的欠缺，人們生活貧困、思想落后，法律思想淡漠，暴力、迷信、性別歧視的現(xiàn)象普遍。這就對我國法治社會的建立與完善提出了挑戰(zhàn)。另外，經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師工資的不合理，全民義務(wù)教育的未全面實現(xiàn)，教師隊伍素質(zhì)的偏低，社會上的經(jīng)濟浪潮對教師思想的沖擊，學(xué)校里日益高漲的不正風(fēng)的漫延，使青少年身心的健康成長、素質(zhì)教育的實施面臨質(zhì)疑，并為其日后的犯罪思想的形成埋下了禍根。說到這里，我不得不提到一個真實的案例，據(jù)報道：鄭州某學(xué)校由于校長攜款不知去向，教師工資數(shù)月未發(fā)放，最終導(dǎo)致教師或辭職或罷課另謀出路，全校學(xué)生集體“放羊”！上課期間，游戲廳、大街上、操場上聚滿了未成年的學(xué)生，而教室卻所剩無幾！這雖是民辦學(xué)校，可其結(jié)果的嚴(yán)重性和影響的惡劣是不得不使人深思的！
高科技、智能化、想挑戰(zhàn)法律的犯罪畢竟是少數(shù)，大部分犯罪都是可以預(yù)防的，如果國家在發(fā)展經(jīng)濟、努力縮小貧富差距之余，把盡可能多的目光轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)教育，從根本上提高全民的素質(zhì)（這句話已有些古老，可是卻沒有得以真正實現(xiàn)）， 對教育體制進行有針對性的改革，使其培養(yǎng)出的不只是知曉歷史、會寫“八股文”的書呆子人才，還要具備一定的專業(yè)技術(shù)，具有較強的適應(yīng)、學(xué)習(xí)、生活能力，及至具有較好的創(chuàng)新能力。同時，制定、完善娛樂業(yè)的立法，樹立正確的輿論導(dǎo)向。我認(rèn)為再結(jié)合其它方面的完善，就能盡可能地割斷犯罪思想產(chǎn)生的社會根源，使得犯罪案件下降，以達國內(nèi)社會經(jīng)濟、社會秩序的相對穩(wěn)定的最大程度。
