[ 王思魯 ]——(2008-1-20) / 已閱47655次
�。�4）在法院和檢察院的晉升通常需要5年以上時(shí)間；
（5）我國(guó)的司法機(jī)關(guān)不是完全獨(dú)立的，依然帶有政府的性質(zhì)，提升不完全是憑借個(gè)人的辦案能力，因此要考慮自身的個(gè)性能否適應(yīng)；
�。�6）在案件的審理過(guò)程中，也不是依照個(gè)人的觀點(diǎn)定奪，其它因素較多。
因此，如要選擇到司法機(jī)關(guān)工作，需要考慮到自己的個(gè)性能不能適應(yīng)這種環(huán)境和現(xiàn)實(shí)，同時(shí)還要用動(dòng)態(tài)的眼光看問(wèn)題。司法部門用人對(duì)全社會(huì)開(kāi)放是一個(gè)必然的趨勢(shì)，當(dāng)法官和律師在同一位置上競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，法官未必能夠勝過(guò)律師。因?yàn)槁蓭熉殬I(yè)有兩個(gè)特點(diǎn)：1、說(shuō)的每一句話都有人反駁，這樣養(yǎng)成了他們一種換位思考的思維習(xí)慣。這也是在美國(guó)，律師能夠當(dāng)上總統(tǒng)的原因；2、律師對(duì)社會(huì)的把握既深刻又全面。因?yàn)橹挥忻鎸?duì)律師，當(dāng)事人才會(huì)講實(shí)話，而面對(duì)法官只會(huì)講對(duì)自己有利的話，所以律師最了解當(dāng)事人的精神狀況和心理狀況，最了解真相，對(duì)社會(huì)的把握很透徹。所以我個(gè)人認(rèn)為，如果你有信心做一個(gè)好律師，那么還是先選擇做律師。因?yàn)槟阕隽艘粋€(gè)好律師，以后想要進(jìn)入法官隊(duì)伍還是有可能的。但是如果你先進(jìn)入法院，首先對(duì)人格可能造成扭曲，而且我國(guó)目前政府機(jī)關(guān)的腐敗程度是相當(dāng)高的，如果有腐敗行為的話，你不知道哪一天槍口就對(duì)準(zhǔn)了你，一旦出了問(wèn)題那你的人生就徹底地失去了希望。但是如果是律師，即使被吊銷律師執(zhí)照后，因?yàn)閷?duì)社會(huì)的了解透徹，還可以經(jīng)商什么的。所以一定要從動(dòng)態(tài)上考慮問(wèn)題。
2、中國(guó)律師生存狀態(tài)及走勢(shì)
律師行業(yè)招收畢業(yè)生的確也存在一些問(wèn)題，因?yàn)槟壳奥蓭煻急容^功利。應(yīng)屆畢業(yè)生到律所通常都不接收，即使接收待遇也很低，在廣州的待遇通常為八百元到二千元不等。原因如下：我們和法治國(guó)家不同，不是通過(guò)案件的影響力來(lái)吸引案源，我們國(guó)家很多律師的案源都是靠“關(guān)系”，其中牽涉到回扣問(wèn)題，辦案也不總是通過(guò)正常的法律手段來(lái)完成的。所以在招收畢業(yè)生時(shí)不愿意讓你們切入主體核心部分，怕被搶走案源，工作也不讓你接觸具體的案件，而只讓你做送文件的工作。律師90％的精力用在擴(kuò)展案源，5％的精力用于辦案，5％的精力用于家庭。中國(guó)的律師界現(xiàn)在有個(gè)問(wèn)題，在八十年代時(shí)律師的水平是高于法官的，因?yàn)槁蓭煹钠瘘c(diǎn)高，當(dāng)時(shí)廣州只有100名左右的律師，不愁案源；而現(xiàn)在廣州有4000名左右，大部分律師都把精力放在尋找案源上。而每個(gè)法官平均每年要審理200多個(gè)案件，相對(duì)于律師而言，他們真正接觸法律的機(jī)會(huì)更多，水平反而高于律師隊(duì)伍。這樣一來(lái)，律師助理進(jìn)入律所以后，不能進(jìn)入核心部分，只做一些復(fù)印文件等打雜的事情，這種情況是很普遍的。那么什么樣的法律應(yīng)屆畢業(yè)生比較受律所的歡迎呢？是那些能夠?yàn)槁伤鶐?lái)案源的學(xué)生。那么我們?cè)趺礃硬拍芮瞄_(kāi)律所的大門呢？
�。�1）不要忘記，在我國(guó)仍有一些律所、律師是通過(guò)辦好每一個(gè)案件來(lái)吸引下一個(gè)案件，拓展未來(lái)的。因此法律科班生應(yīng)該找這樣的律所、跟這樣的律師。因?yàn)樗饷骼诼�，案源過(guò)來(lái)是不用給回扣的，在接手案件時(shí)已經(jīng)有勝訴的把握，他用法律知識(shí)服務(wù)客戶，不會(huì)擔(dān)心你會(huì)搶走他的客戶，反而會(huì)擔(dān)心你水平不夠好，進(jìn)步不夠快，不能和他協(xié)同作戰(zhàn)。
�。�2）在面臨生存和理想沖突的情況下，可以先把自己的位置放低，不要一開(kāi)始就想從領(lǐng)導(dǎo)的崗位做起。在這點(diǎn)上我們還是很有發(fā)言權(quán)的。目前，我們是廣州信之安置業(yè)有限公司的法律顧問(wèn)，信之安是一個(gè)房地產(chǎn)中介公司，我們?yōu)槠涮峁┤藤N身的法律服務(wù)，進(jìn)行全面系統(tǒng)的法律風(fēng)險(xiǎn)防范，因而經(jīng)常參與公司員工招聘工作。關(guān)于信之安的相關(guān)內(nèi)容大家可以查閱廣州信之安置業(yè)有限公司網(wǎng)站（www.51myhome.cn）。在招聘的過(guò)程中，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，70%以上的應(yīng)聘者沒(méi)有準(zhǔn)確的定位�，F(xiàn)在很多畢業(yè)生到企業(yè)應(yīng)聘都存在這樣的問(wèn)題，用人單位問(wèn)：你沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，有什么能力應(yīng)聘管理職位？他反問(wèn)：“我為什么不能應(yīng)聘�！睉�(yīng)屆生如果把自己放得低一點(diǎn)，才能夠有機(jī)會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展。而對(duì)報(bào)酬這方面的問(wèn)題不要太在意，因?yàn)檫M(jìn)去以后如果發(fā)現(xiàn)差得太離譜，是可以再選擇離開(kāi)的。這一點(diǎn)很多畢業(yè)生做不到，就連很多工作過(guò)的人也做不到。所以一定要注意應(yīng)聘技巧和態(tài)度。廣州的市場(chǎng)化程度很高，用人單位很注重應(yīng)聘者定位準(zhǔn)確與否的問(wèn)題。
3、中國(guó)教學(xué)科研從業(yè)現(xiàn)狀及走勢(shì)
進(jìn)入科研教學(xué)機(jī)構(gòu)，本科畢業(yè)生是不大可能的，就算是研究生比例也較低。在教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的好處是穩(wěn)定，生活有規(guī)律，待遇好，順著學(xué)校這條路考博士，評(píng)職稱，也有一定的發(fā)展。但是我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)法學(xué)的學(xué)生如果有機(jī)會(huì)還是應(yīng)該進(jìn)入社會(huì)。因?yàn)槲覈?guó)和美國(guó)不同，美國(guó)采用案例教學(xué)法，老師對(duì)社會(huì)了解也多，對(duì)社會(huì)把握得很透，但在我們國(guó)家，老師大都是直接從學(xué)校到學(xué)校，而且現(xiàn)在很多人選擇當(dāng)老師，不是因?yàn)閷?duì)研究有情結(jié)，而是為了逃避社會(huì)壓力才進(jìn)入學(xué)校。他們普遍對(duì)社會(huì)生活不夠了解，科研和實(shí)際脫節(jié)。因此如果想成為一個(gè)完整的法律人，在教學(xué)科研機(jī)構(gòu)工作可能不是太好的選擇。另外，受社會(huì)大環(huán)境影響，老師的口碑也降低了，如果只是為名譽(yù)，想當(dāng)老師這就不是很好的選擇，但是如果從穩(wěn)定來(lái)考慮，當(dāng)老師還是不錯(cuò)的選擇。
4、法律邊緣人的從業(yè)現(xiàn)狀及走勢(shì)
法律邊緣人是指企業(yè)和媒體等機(jī)構(gòu)中從事法律相關(guān)工作的人。
�。�1）就媒體而言，廣州的平面媒體行業(yè)在中國(guó)是最發(fā)達(dá)的，他們都會(huì)招收法律專業(yè)的學(xué)生來(lái)做法律版的記者。但是要注意兩方面的問(wèn)題，第一，媒體對(duì)文筆要求很高，所以學(xué)生要有扎實(shí)的文字功底，還要做到法律和文字的完美結(jié)合；第二是要能動(dòng)能靜，這很容易明白，靜是要你能靜下心來(lái)迅速地把文稿完成；動(dòng)是需要出手快，能捕獲到最新最有價(jià)值的新聞。媒體工作者的優(yōu)點(diǎn)是待遇比較高，有一定的自由空間和精神空間，但在廣州的媒體中，除羊城晚報(bào)以外其他媒體的人員流動(dòng)比較大，員工要考慮做了幾年以后做什么，能不能成為編輯；如果成不了編輯，又不想出去，以后的發(fā)展如何，再做幾年以后會(huì)不會(huì)比較疲憊。這些方面都要考慮到。
�。�2）就企業(yè)方面而言，我認(rèn)為企業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
首先在人生理想和生存產(chǎn)生沖突時(shí)，生存應(yīng)該排在首位。相比較而言，企業(yè)的收入比律所好，工作也有規(guī)律。通過(guò)在企業(yè)工作，可以了解企業(yè)的運(yùn)作方式，然后利用空閑時(shí)間通過(guò)司考，但是要一直跟律師、法官保持密切的聯(lián)系，等具備一定條件時(shí)，可以再轉(zhuǎn)入律師行業(yè)。
在企業(yè)的另一個(gè)方向是做管理，在進(jìn)入企業(yè)后逐步向管理人才轉(zhuǎn)變。
但如果是由企業(yè)轉(zhuǎn)入律師行業(yè)時(shí)要注意兩點(diǎn)，一般律所的待遇只有企業(yè)的待遇的三分之一左右；二是在企業(yè)中往往是自己說(shuō)了算，而到律所后通常要從律師助理做起，因此要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。但如果在企業(yè)沒(méi)有上升空間，學(xué)不到東西的話，就應(yīng)該跳出企業(yè)�？偟膩�(lái)說(shuō)，我認(rèn)為在企業(yè)工作是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，特別是外企。但在外企也有一個(gè)問(wèn)題，比如說(shuō)寶潔公司的法律事務(wù)部，不招收應(yīng)屆畢業(yè)生。但是我們還要考慮到，我國(guó)的應(yīng)試教育越來(lái)越離譜，為了應(yīng)試成績(jī)，在小學(xué)的時(shí)候就要將人分等級(jí)了，如果順應(yīng)這種應(yīng)試教育出來(lái)的小孩以后不一定會(huì)成為適應(yīng)社會(huì)的人才，但是如果不遵守這種制度被歸入后進(jìn)生，那么在這種環(huán)境下也是無(wú)法成長(zhǎng)的。因此，如果能進(jìn)入外企工作，有更多的機(jī)會(huì)被派到國(guó)外，小孩也就可以接受國(guó)外的教育。這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
5、展望法律人的未來(lái)
目前找工作確實(shí)存在很大的障礙，但要明確兩個(gè)方向：一是根據(jù)自身情況，往法律以外的方向去，也是可以有很大發(fā)展的。在日本，很多企業(yè)的高層管理人員也是學(xué)法律出身的。在日本通過(guò)司法考試也很困難，通過(guò)以后也未必都從事法律相關(guān)工作，但是學(xué)過(guò)法律的人在從事其它方面工作的時(shí)候也是有很大優(yōu)勢(shì)的；二是做個(gè)未來(lái)的法律人。要做未來(lái)的法律人，一定要考慮兩點(diǎn)：一是生存，二是提高，我所說(shuō)的是“提高”不是“發(fā)展”。而這兩點(diǎn)的偏重程度因人而異，主要是考慮自己的家庭經(jīng)濟(jì)情況。我個(gè)人認(rèn)為，在經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，要著重考慮提高。大家現(xiàn)在還很年輕，這是非常重要的。我在研究生時(shí)看過(guò)一本書(shū)，是哈佛大學(xué)的一本培訓(xùn)教材，里面提到有一個(gè)法則是“36歲定能成功”：人不能夠太早成功，人太早成功容易驕狂，槍打出頭鳥(niǎo)；也不能太晚成功，因?yàn)闀r(shí)日無(wú)多。人應(yīng)該在20歲左右選定自己的職業(yè)方向，30歲左右定好一個(gè)固定的職業(yè)，36歲步入成功者的行列，然后穩(wěn)步前進(jìn)，步步為營(yíng)。我總結(jié)了身邊的客戶，發(fā)現(xiàn)這個(gè)說(shuō)法是很有道理的。因此，現(xiàn)在不要把眼光全部放在待遇和崗位上，關(guān)鍵是衡量自己能否迅速提高，學(xué)習(xí)對(duì)自己未來(lái)有幫助的東西。
今天和我一起來(lái)的我的一個(gè)助手——盧愿光律師，他的例子更有說(shuō)服力。盧律師1998年華南師范大學(xué)法律本科專業(yè)畢業(yè)，他家里經(jīng)濟(jì)條件不好，畢業(yè)以后沒(méi)有選擇到律所工作，因?yàn)槁伤龊艿�，一個(gè)月只有幾百塊錢，家里的經(jīng)濟(jì)情況不能承受。于是他選擇了先去當(dāng)推銷員，做了幾年當(dāng)上了主管，月薪也有好幾千，買了房，在這以后再回到律所做。到了律所以后，雖然待遇比做推銷員時(shí)少了一半，并且律所里的事情很瑣碎，但是盧律師很謙虛，很好學(xué)。我們可以看到，他在做推銷員階段是考慮到家里的情況作出犧牲，后來(lái)到律所工作是為了以后的發(fā)展。盧律師定位準(zhǔn)確，把自己是否在律所里學(xué)到對(duì)自己有用的知識(shí)作為最重要的衡量指標(biāo)，如果沒(méi)有出現(xiàn)什么意外，勤能補(bǔ)拙，經(jīng)過(guò)三、五年的強(qiáng)化訓(xùn)練，完全可以成為一名合格的律師。我認(rèn)為，對(duì)于年輕人來(lái)講，生存和發(fā)展是最重要的。但目前的社會(huì)太浮躁，急功近利。
三、用最好的方法讀最有用的書(shū)，探尋書(shū)中的“黃金屋”
1、從現(xiàn)狀反饋，總結(jié)最好的研習(xí)方法，讀最有用的書(shū)
和美日等國(guó)家相比，我國(guó)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的時(shí)間已經(jīng)晚了很多，但是這樣也比完全沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃好，在定好自己的人生規(guī)劃以后，無(wú)論今后是想做管理，還是做律師，都應(yīng)該有目的地讀書(shū)，那么具體怎么讀呢？
�。�1）首先要保證能夠順利畢業(yè)，因?yàn)樵谡夜ぷ鞯臅r(shí)候，學(xué)歷還是有一定的光環(huán)效應(yīng)的。
�。�2）大家如果希望向法律的方向發(fā)展，應(yīng)該通過(guò)聽(tīng)老師講課和考試這種方法掌握法律的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系，這是很重要的。包括今天在這里和大家溝通，我給大家講的可能是書(shū)本上找不到的，但是這也要建立在對(duì)法律本體知識(shí)系統(tǒng)掌握的基礎(chǔ)之上。比如學(xué)民法學(xué)，老是看案例書(shū)和學(xué)者的專著是不行的，至少要搞清楚，在我國(guó)的民法體系中大范疇、小范疇的知識(shí)點(diǎn)有哪些。在這方面，中國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育還是有一定好處的。
�。�3）要進(jìn)行大量的課外閱讀，這也是現(xiàn)代教育的趨勢(shì)。為什么現(xiàn)在很多學(xué)生寫文章越來(lái)越差，這和我國(guó)的語(yǔ)文教學(xué)有很大的關(guān)系�，F(xiàn)在課程改革，很強(qiáng)調(diào)課外閱讀。學(xué)法律時(shí)，大家要注意培養(yǎng)逆向閱讀的習(xí)慣，看案例教學(xué)方面的教材，通過(guò)案例了解知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)法律思維，長(zhǎng)期閱讀可以讓你成為真正的法律人。此外課外讀物不能僅僅看法律方面的書(shū)，還要接觸成功學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)方面的書(shū)，而且不要等到工作后才看。
�。�4）在學(xué)校里面，特別是大學(xué)城，多聽(tīng)講座，不要局限于法學(xué)方面，管理方面的講座也要盡可能地多聽(tīng)，因?yàn)槊恳粓?chǎng)講座都是演講者人生精髓的濃縮，你可以從中借鑒對(duì)你有用的東西，學(xué)習(xí)他的演講風(fēng)格，這對(duì)個(gè)人提高有很大的幫助。多聽(tīng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)名流的演講，也是很重要的。
�。�5）如果想成為一名好律師的話，還要多看演講方面的書(shū)，培養(yǎng)自己的演講能力，比如美國(guó)總統(tǒng)的演說(shuō)詞、著名律師的演講等等都是不錯(cuò)的材料。
2、職業(yè)規(guī)劃，早應(yīng)開(kāi)展
我國(guó)大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面較為模糊，沒(méi)有準(zhǔn)確的定位，可以通過(guò)以下幾個(gè)途徑進(jìn)行準(zhǔn)確定位：
�。�1）多跟父母溝通，但是不能只跟父母溝通，因?yàn)樗麄儠?huì)受其知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)人經(jīng)歷、本身職業(yè)等因素的影響，存在其自身的局限性；
�。�2）找一些年紀(jì)比你大五年、十年以上且事業(yè)比較成功的師兄、師姐交流，他們有自己的工作和事業(yè)，對(duì)社會(huì)有比較深刻的體會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)他們肺腑之言，對(duì)你的生活和工作有極大的幫助。
�。�3）通過(guò)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)和測(cè)評(píng)軟件進(jìn)行自我檢測(cè)，測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確率為60％左右。
通過(guò)這些手段給自己作出職業(yè)規(guī)劃是很重要的，順著規(guī)劃的方向發(fā)展，未來(lái)的成功率就很高。法學(xué)和其它專業(yè)不同，從某種程度上講，創(chuàng)新能力不是最重要的，但是技能的掌握卻是非常重要的。正因?yàn)椴恍枰獎(jiǎng)?chuàng)新，不做企業(yè)管理的話，法律人只能成為中產(chǎn)階級(jí)，不可能成為資產(chǎn)階級(jí)。
四、找準(zhǔn)人生的起飛點(diǎn)，創(chuàng)造美好的未來(lái)
1、用能力取代學(xué)歷。
學(xué)歷是有用的，特別是一些名牌學(xué)校的畢業(yè)生，學(xué)歷可以起到一種“光環(huán)”效應(yīng)，對(duì)找工作是有幫助的，并且，學(xué)歷跟能力也具有一定的重合性，因此，不能夠否定學(xué)歷的作用。但更重要、更核心的是能力而不是學(xué)歷，如果學(xué)歷不能夠通過(guò)能力體現(xiàn)出來(lái)，最終還是會(huì)被單位、社會(huì)所淘汰。
同時(shí)，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)注重自己能力的提高，做到學(xué)歷和能力的統(tǒng)一。當(dāng)你具備足夠強(qiáng)的能力的時(shí)候，找工作從來(lái)都不是問(wèn)題。
現(xiàn)在很多人出來(lái)工作以后沒(méi)有注意這個(gè)問(wèn)題，覺(jué)得只要已經(jīng)完成學(xué)歷了，所學(xué)的東西已經(jīng)可以夠用了�，F(xiàn)在微軟公司在招聘員工時(shí)有一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)能力，也就是說(shuō)有了學(xué)歷以后仍然要堅(jiān)持每天看書(shū)和思考，根據(jù)自己的人生規(guī)劃來(lái)進(jìn)行有目的的閱讀。就拿法學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)，我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我認(rèn)為法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)是分三個(gè)階段的，第一個(gè)階段是很膚淺的階段，覺(jué)得法律很簡(jiǎn)單，自己基本上都弄懂了；等到學(xué)習(xí)法律較長(zhǎng)一段時(shí)間以后，進(jìn)入第二個(gè)階段，即迷茫階段，感覺(jué)自己懂了一些，但也有很多不明白，學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有頭緒；等到第三個(gè)階段時(shí)，自己掌握了什么，沒(méi)有掌握什么，在自己的頭腦里都一清二楚，并且可以將自己所學(xué)融會(huì)貫通，在實(shí)踐中為自己所用。也就是說(shuō)我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要把知識(shí)變成能力，而不僅僅是一張文憑。而這樣的一種能力，在我們的整個(gè)人生歷程中是最重要的。要知道，社會(huì)在急劇變化中，現(xiàn)在一些看似穩(wěn)定的東西，若干時(shí)間后都可能會(huì)變得不穩(wěn)定。惟有能力，你所擁有的能力才是你一生的財(cái)富，是它讓你立于不敗之地。
2、準(zhǔn)確定位，迎接如魚(yú)得水的職業(yè)和崗位。
我們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)，最好第一份工作就要找準(zhǔn)�，F(xiàn)在很多畢業(yè)生有一個(gè)思想上的誤區(qū)：在找工作時(shí)抱著試試看的心態(tài)，如果不行再換工作。這不僅是求職者個(gè)人心態(tài)方面的問(wèn)題，還涉及到道德問(wèn)題，即以一種不道德的態(tài)度對(duì)待用人單位提供給你的工作機(jī)會(huì)。并且對(duì)個(gè)人而言，這樣你會(huì)走很多彎路，影響自身的發(fā)展，對(duì)單位也會(huì)造成損害，兩敗俱傷。據(jù)媒體統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，工作不到一年就跳槽的占70％，這說(shuō)明求職者沒(méi)有責(zé)任心和道德感而用人單位也會(huì)對(duì)求職者沒(méi)有信任感。如果這樣長(zhǎng)久下去，應(yīng)聘者不會(huì)不把用人單位當(dāng)“人”看，用人單位自然也不會(huì)把應(yīng)聘者當(dāng)“人”看�，F(xiàn)在用人市場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)這樣一種情況，部分企業(yè)在招聘時(shí)聲明不招收應(yīng)屆畢業(yè)生，甚至還有些行業(yè)對(duì)某些惡意頻繁跳槽的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行集體“封殺”。這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的現(xiàn)象，一方面，企業(yè)需要吸收新鮮的血液來(lái)發(fā)展業(yè)務(wù)，但卻苦于找不到合適的、能夠相對(duì)穩(wěn)定地工作的求職者，另一方面大量的畢業(yè)生又找不到工作，畢業(yè)即失業(yè)，曾經(jīng)被稱為“天之驕子”的大學(xué)生只能如同其它失業(yè)者一樣在街頭游蕩。這不僅是對(duì)國(guó)家資源的一種浪費(fèi)，而且就此繼續(xù)惡性發(fā)展下去，還有可能會(huì)造成社會(huì)動(dòng)蕩，成為社會(huì)的安全隱患，甚至可能出現(xiàn)學(xué)生暴動(dòng)，引起社會(huì)秩序的紊亂。因此，學(xué)生要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確定位，科學(xué)地安排好自己的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，包括相應(yīng)的長(zhǎng)期計(jì)劃。
3、準(zhǔn)確定位，盡快確定好自己的學(xué)習(xí)和工作規(guī)劃。
首先，針對(duì)想“當(dāng)官”從政的學(xué)生。如果你決定了以后要當(dāng)官，那么你的重心應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)一些與行政管理相關(guān)的專業(yè)和知識(shí)，如秘書(shū)學(xué)、行政管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)，打好文字功底，能夠書(shū)寫好各種行政類公文，認(rèn)真準(zhǔn)備公務(wù)員考試，學(xué)習(xí)一些公務(wù)員考試筆試技巧和面試技巧，這些才是你應(yīng)該掌握的本體知識(shí)；法律方面，能夠過(guò)關(guān)、能夠畢業(yè)、能夠應(yīng)付就可以了。
其次，有些同學(xué)是想進(jìn)公安系統(tǒng)，或者檢察院系統(tǒng)，或者法院系統(tǒng)，你就應(yīng)當(dāng)根據(jù)各個(gè)部門職能要求的不同，有針對(duì)性地準(zhǔn)備。如公安、檢察院系統(tǒng)，應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)刑事法知識(shí)，想當(dāng)公安的話，還可以學(xué)些刑事偵察或者法醫(yī)鑒定這方面的知識(shí)；如果想進(jìn)法院，法院是全方位的，基本上什么專業(yè)的法學(xué)畢業(yè)生都需要，民庭需要民法專業(yè)的，刑庭需要刑法類的，還有研究室，甚至后勤等眾多職能部門都需要招聘。但有一點(diǎn)你們要清楚，法院招聘人員，在你沒(méi)有進(jìn)去之前，一般都不知道你將要被安排在哪個(gè)部門工作，甚至進(jìn)去以后，你本來(lái)在民庭工作，突然就將你調(diào)到其他部門去了。當(dāng)然，如果你想進(jìn)人大工作，重心就應(yīng)當(dāng)放在立法方面。
再者，還有些同學(xué)想進(jìn)入律師事務(wù)所，律師事務(wù)所對(duì)法學(xué)畢業(yè)生專業(yè)方向的限制不多，但每個(gè)律師事務(wù)所都它自己的特色，他們的業(yè)務(wù)重心、經(jīng)營(yíng)理念和新人的培養(yǎng)機(jī)制各不相同。你要根據(jù)自己的特點(diǎn)，自己喜歡的專業(yè)，再結(jié)合你喜歡的律所的具體要求，在讀書(shū)、工作方面，做更好的準(zhǔn)備。
你還可以通過(guò)相應(yīng)的實(shí)習(xí)來(lái)更真實(shí)地了解某個(gè)你準(zhǔn)備把它作為你終身奮斗的領(lǐng)域、行業(yè)或者工作的具體情況。這里有個(gè)總的原則，你應(yīng)當(dāng)盡快確定好一個(gè)你自己能夠?yàn)橹畩^斗終身的方向。如果你不喜歡你現(xiàn)在的工作，就不要長(zhǎng)期待在那里，否則，不僅是你個(gè)人的損失，更是社會(huì)的損失。有這樣的例子，大學(xué)學(xué)了四年法律，研究生學(xué)了3年法律，在法院做了5、6年法官，結(jié)果他突然間覺(jué)得組織部前途好，去了組織部。這樣對(duì)他所學(xué)的專業(yè)不是極大的浪費(fèi)嗎？
歸根結(jié)底，就是要準(zhǔn)確定位，盡快確定自己終身奮斗的領(lǐng)域、行業(yè)甚至是具體的工作，再結(jié)合你想要從事的單位的職能部門的具體工作內(nèi)容和要求，安排自己的讀書(shū)、工作計(jì)劃。你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，就可以好好準(zhǔn)備了，不要到了社會(huì)還整天迷茫，頻繁換工作，這對(duì)自己沒(méi)有好處，對(duì)社會(huì)更沒(méi)有好處�？禳c(diǎn)思考的定位問(wèn)題吧！在工作中，我們深刻的體會(huì)是“快人一步，快人一生”，也就是越早準(zhǔn)備，越早行動(dòng)，就越能領(lǐng)先。我們還有一個(gè)深刻的體會(huì)是“用全身心的愛(ài)迎接今天”，也就是認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就不要輕易動(dòng)搖，全身心、全天候地投入奮斗，就會(huì)超越自我，跨越頂峰，成就一番事業(yè)。
今天就講到這吧，接下來(lái)留多點(diǎn)時(shí)間給大家提問(wèn)。
問(wèn)題1：
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