- 編號(hào)：29120
- 書名：申論(浙江省公務(wù)員錄用考試用書.2007新大綱版)
- 作者：李永新等主編
- 出版社：浙江人民
- 出版時(shí)間：2006年11月
- 入庫(kù)時(shí)間：2007-5-14
- 定價(jià)：40
圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介
截止到2006年，浙江省申論考試的命題形式以及基本思路沒(méi)有發(fā)生很大變化，基本上遵
循“三段論”的模式，即“概括內(nèi)容或問(wèn)題”、“提出對(duì)策及解決方案”、“寫一篇論說(shuō)型文章”。但
2005年、2006年的浙江省申論考試在命題形式上發(fā)生了重要變化，這種變化體現(xiàn)了命題人對(duì)
命題研究的最新成果，以及考查“準(zhǔn)公務(wù)員”綜合實(shí)力的考試宗旨。在肯定這一命題形式的同
時(shí)，我們認(rèn)為2007年浙江省公務(wù)員考試申論部分將有新的變化，這些變化具體為：
一、命題內(nèi)容越來(lái)越“熱”
從2001年開(kāi)始，浙江省公務(wù)員申論考試的材料依次為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題、網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)
問(wèn)題、城市及農(nóng)村的貧困問(wèn)題，等等，這些問(wèn)題都是當(dāng)年的熱點(diǎn)問(wèn)題，這種將考點(diǎn)集中于社會(huì)熱
點(diǎn)，并選取合適的切人點(diǎn)命題已成為命題人的命題趨勢(shì)。這種趨勢(shì)在2006年的考試中體現(xiàn)得
更加明顯。黨的十六屆四中全會(huì)從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，提出要“正確處理按勞分配
為主體和實(shí)行多種分配方式的關(guān)系，鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)，注重社會(huì)公平，合理
調(diào)整國(guó)民收入分配格局，切實(shí)采取有力措施解決地區(qū)之間和部分社會(huì)成員收入差距過(guò)大的問(wèn)
題，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富�！薄！白⒅厣鐣�(huì)公平”成為我們黨在處理效率與公平的關(guān)系問(wèn)題
上重新思考的課題。2005年10月11日，《中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公
報(bào)》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，堅(jiān)持各種生產(chǎn)要素按貢
獻(xiàn)參與分配，更加注重社會(huì)公平，加大調(diào)節(jié)收入分配的力度”，正確處理新形勢(shì)下的各種社會(huì)矛
盾，為建立一個(gè)更加公正、效率、和諧和充滿活力的全面小康社會(huì)而努力�！靶逝c公平”問(wèn)題引
起全社會(huì)的關(guān)注。2006年浙江省申論考試以此為切人點(diǎn)，對(duì)考生進(jìn)行考核。這正是命題人通過(guò)
“命題導(dǎo)向”來(lái)使更多的“準(zhǔn)公務(wù)員”關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注國(guó)家大政方針的命題思路。由此可見(jiàn)．
這一思路將繼續(xù)指導(dǎo)2007年浙江省公務(wù)員考試的命題工作，因此，2007年浙江省申論考試的
背景材料還會(huì)在與時(shí)政相關(guān)的一些社會(huì)熱點(diǎn)中選�。�
二、注重考查考生個(gè)人的見(jiàn)解、觀點(diǎn)
2007年浙江省申論考試將非常注重在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的
觀點(diǎn)、思路或解決方案。也就是說(shuō)，浙江省申論考試越來(lái)越注重考核考生的主觀見(jiàn)解。因此，
2007年浙江省公務(wù)員考試申論部分很可能會(huì)出現(xiàn)以下五種題型：
第一、“針對(duì)材料中出現(xiàn)的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā贝祟惖膯?wèn)題．
第二、給定考生虛擬身份，提出對(duì)策。
第三，針對(duì)材料中的問(wèn)題，進(jìn)行原因分析。
第四，對(duì)策有效性分析題型。
第五，評(píng)論文。包括：500字左右的小評(píng)論文和1000字左右的評(píng)論文。
二、“有效性分析”模式將取代傳統(tǒng)的“三段論”式的命題模式
2005年之前的申論考試雖在命題形式上有一定差別，但都沒(méi)有從根本上改變傳統(tǒng)的“三段
論”式的模式�！叭握摗笔降哪Ｊ阶裱疤岢鰡�(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的科學(xué)原則，但多年采
用過(guò)于僵化，考生的應(yīng)對(duì)已經(jīng)模式化了，因此，已經(jīng)很難考查出考生的真實(shí)能力。從對(duì)2005、
2006年浙江省申論考試的分析來(lái)看，2007年的申論考試命題形式很可能以此為基礎(chǔ)，我們估
且把這種命題模式叫做“有效性分析”模式。以下列出2006年浙江省申論考試的問(wèn)題部分以做
直觀感受并體會(huì)“有效性分析”的基本形式。 一
例：2006年浙江省公務(wù)員考試(申論)的問(wèn)題部分
申論要求
1．認(rèn)真閱讀給定資料。用不超過(guò)350字的篇幅概述材料反映的主要問(wèn)題。(20分)
2．對(duì)于公平與效率的關(guān)系問(wèn)題，材料中有兩種不同傾向性的觀點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)這兩種觀點(diǎn)分別加
以概述并談?wù)勀愕目捶�。字�(jǐn)?shù)不超過(guò)500。(30分)
3．就給定資料所反映的主要問(wèn)題，用1000字左右的篇幅，自選角度，自擬題目進(jìn)行論述。要
求中心明確，內(nèi)容充滿，論述深刻，有說(shuō)服力。(50分)
三、3,-I概括能力的考查成為重點(diǎn)，“抽象概括”成為考試難點(diǎn)
2005年之前。浙江省申論考試的概括部分考查的都是抽象概括(即概括觀點(diǎn))的能力，但考
生不可放松對(duì)直接概括(即，概述問(wèn)題)的練習(xí)。從2006年浙江省公務(wù)員考試(申論)的問(wèn)題部
分我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)考生概括能力的考查有兩道題，總分?jǐn)?shù)達(dá)到了50分，這顯然已成為考試的
重點(diǎn)。在這兩道題中，第一題屬于直接概括，第二題屬于抽象概括，從試后的分析來(lái)看，考生普
遍對(duì)第二題的概括把握不準(zhǔn)，成為了失分的重點(diǎn)。因此，考生必須在乎時(shí)加強(qiáng)對(duì)概括能力的練
習(xí)．尤其是對(duì)抽象概括能力的練習(xí)。
四、“3,-t策有效性分析”成為最大變化
從2005年浙江省公務(wù)員考試(申論)的問(wèn)題部分我們可以發(fā)現(xiàn)，提出對(duì)策部分的提問(wèn)形式
變化最大．以往是對(duì)針對(duì)背景材料所體現(xiàn)的問(wèn)題提出解決對(duì)策，但現(xiàn)在變成命題人已經(jīng)把對(duì)策
提出來(lái)了。你的任務(wù)的選擇并作說(shuō)明哪一個(gè)有效，為什么，哪一個(gè)無(wú)效，為什么。我們把這種模
式叫做“對(duì)策有效性分析”。2006年有效性分析出現(xiàn)了新題型，即概括材料的兩種觀點(diǎn)并提出
自己的觀點(diǎn)。
五、評(píng)論性文章成為申論文章的新體裁
申論考試的文章部分仍舊是以寫論說(shuō)文為主，但側(cè)重點(diǎn)曰益明顯，即考查考生的論證說(shuō)理
的能力．如2005年中央國(guó)家機(jī)關(guān)申論考試的文章部分要求以“評(píng)解決我國(guó)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的兩種
思路”為題。寫一篇800~1000字的文章。這與以往寫一篇議論文或申論性文章雖無(wú)本質(zhì)不同，但
在文章的形式與結(jié)構(gòu)上的差別卻很大。浙江省的考生必須熟練掌握這種文體，并多加練筆。
圖書目錄
2007年浙江省公務(wù)員考試申論將有新變化………………………………………(P)
第一章 全面把握浙江省申論考試…………………………………………………(1)
第一節(jié) 申論概述……………………………………………………………………(2)
第二節(jié) 了解浙江省申論考試試題規(guī)律…………………………………………(2)
考核的能力方面……………………………………………………………(2)
背景材料方面………………………………………………………………(2)
命題形式方面………………………………………………………………(3)
申論試卷結(jié)構(gòu)方面…………………………………………………………(3)
聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際………………………………………………………………(3)
與唯物辯證法有關(guān)…………………………………………………………(4)
第三節(jié) 浙江省歷年申論考試情況及趨勢(shì)分析……………………………………(4)
歷年申論考試題材…………………………………………………………(4)
考試情況綜述及趨勢(shì)分析…………………………………………………(4)
第四節(jié)申論考試的命題、閱卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………(6)
命題相關(guān)情況………………………………………………………………(6)
閱卷情況…………………………………………………(7)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)……………………………………………………………………(7)
第二章 閱讀理解………………………………………………………………………(11)
第一節(jié) 閱讀理解的原則 …………………………………………………………(12)
時(shí)間原則……………………………………………………………………(12)
整體把握的原則……………………………………………………………(12)
篩選性原則…………………………………………………………………(12)
第二節(jié) 閱讀理解的應(yīng)試方法………………………………………………………(12)
閱讀第一遍一一帶著問(wèn)題閱讀，了解材料內(nèi)容……………………………(12)
閱讀第二遍一一理清脈絡(luò)…………………………………………………(13)
第三章 總結(jié)概括………………………………………………………………………(17)
第一節(jié) 總結(jié)概括綜述 ………………………………………………………………(18)
總結(jié)概括分類………………………………………………………………(18)
總結(jié)概括答題標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………………(18)
第二節(jié) 直接概括的應(yīng)試方法……………………………………………………………(19)
直接概括概說(shuō)及題型分類…………………………………………………(19)
直接概括的解題方法………………………………………………………(19)
直接概括題型(一)一一內(nèi)容概述的答題步驟及奉述的基本形式………(21)
直接概括題型(二)一一要點(diǎn)概述的答題步驟及表述的基本形式………(23)
直接概括的注意事項(xiàng)………………………………………………………(25)
第三節(jié) 抽象概括的應(yīng)試方法………………………………………………………(26)
抽象概括題型概說(shuō)及分類…………………………………………………(26)
抽象概括的解題方法………………………………………………………(26)
抽象概括題型(一)一一概括主要問(wèn)題的答題步驟及表述的基本形式…(27)
抽象概括題型(二)一一概括觀點(diǎn)、思路、影響、原因等等的答題步驟及表
述的基本形式…………………………………(31)
抽象概括的注意事項(xiàng)………………………………………………………(33)
第四節(jié) 總結(jié)概括的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………(34)
第五節(jié) 總結(jié)概括實(shí)戰(zhàn)演練…………………………………………………………(35)
[例題1]公務(wù)員考試制度突顯公平機(jī)制問(wèn)題概括步驟、參考答案……(35)
[例題2]技工短缺問(wèn)題概括步驟、參考答案……………………………(38)
[例題3]食品安全問(wèn)題概括步驟、參考答案……………………………(41)
[例題4]資源利用率偏低問(wèn)題概括步驟、參考答案……………………(44)
[例題5]政府誠(chéng)信問(wèn)題概括步驟、參考答案……………………………(49)
第四章 提出對(duì)策及對(duì)策的有效性分析………………………………………………(54)
第一節(jié) 提出對(duì)策概說(shuō)………………………………………………………………(55)
第二節(jié) 提出對(duì)策運(yùn)用的思維方法…………………………………………………(55)
提出對(duì)策的思維方法一一辯證思維………………………………………(55)
第三節(jié) 提出對(duì)策的應(yīng)試方法………………………………………………………(57)
提出對(duì)策的思路一一因果分析……………………………………………(57)
分析方法一一利益分析法、供需分析法、內(nèi)外因分析法…………………(57)
提出對(duì)策的寫作步驟………………………………………………………(62)
第四節(jié) 對(duì)策的有效性分析…………………………………………………………(64)
對(duì)策的有效性分析概說(shuō)……………………………………………………(64)
對(duì)策有效性的分析方法……………………………………………………(64)
對(duì)策有效性分析的解題步驟………………………………………………………………(70)
第五節(jié) 提出對(duì)策部分的注意事項(xiàng) …………………………………………………(69)
第六節(jié) 提出對(duì)策部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………(70)
第七節(jié) 提出對(duì)策、對(duì)策有效性分析實(shí)戰(zhàn)演練…………………………………………(7P)
[例題1]公務(wù)員考試制度突顯公平機(jī)制問(wèn)題提出對(duì)策步驟、參考答案…(71)
[例題2]技工短缺問(wèn)題提出對(duì)策步驟、參考答案………………………(7P)
[例題3]食品安全問(wèn)題提出對(duì)策步驟、參考答案………………………(72)
[例題4]資源利用率偏低問(wèn)題提出對(duì)策步驟、參考答案………………(73)
[例題5]政府誠(chéng)信問(wèn)題提出對(duì)策步驟、參考答案………………………(74)
[例題6]失地農(nóng)民利益受損問(wèn)題對(duì)策有效性分析的答題步驟、參考答案(74)
[例題7]民辦教育陷入困境問(wèn)題對(duì)策有效性分析的答題步驟、參考答案(76)
[例題8]教育亂收費(fèi)問(wèn)題對(duì)策有效性分析的答題步驟、參考答案……(79)
第五章論證表述(一)一一議論文…………………………………………………(82)
第一節(jié) 議論文概說(shuō)…………………………………………………………………(83)
議論文三要素………………………………………………………………(83)
議論文類型…………………………………………………………………(84)
第二節(jié) 議論文的審題和立意………………………………………………………(84)
審題…………………………………………………………………………(84)
立意………………………………………………………………………………(85)
立意練習(xí)……………………………………………………………………(86)
第三節(jié) 論證的方法………………………………………………………………………(89)
例證…………………………………………………………………………(89)
引證…………………………………………………………………………(90)
喻證…………………………………………………………………………(90)
對(duì)比論證……………………………………………………………………(91)
理論論證……………………………………………………………………(92)
類比論證……………………………………………………………………(93)
假設(shè)論證……………………………………………………………………(94)
歸謬論證……………………………………………………………………(94)
第四節(jié) 議論文的結(jié)構(gòu)及寫作方法…………………………………………………(96)
基本型………………………………………………………………………(96)
三類常用議論文結(jié)構(gòu)………………………………………………………(97)
第五節(jié) 評(píng)論文章的寫作方法……………………………………………………(101)
評(píng)論概說(shuō)…………………………………………………………………(101)
立論與駁論性評(píng)論的寫作要求…………………………………………(107)
怎樣說(shuō)“理”…………………………………………………………………………(103)
第六節(jié) 議論文的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)……………………………………………………(108)
列提綱的方法……………………………………………………………(108)
擬標(biāo)題的方法……………………………………………………………(109)
開(kāi)頭的方法………………………………………………………………(110)
結(jié)尾的方法………………………………………………………………(111)
第七節(jié) 議論文的語(yǔ)言要求及文風(fēng)………………………………………………(112)
語(yǔ)言表達(dá)的基本要求……………………………………………………(112)
形象生動(dòng)…………………………………………………………………(113)
情理交融…………………………………………………………………(114)
樸素精練…………………………………………………………………(114)
第六章論證表述(二)一一公文式申論文章……………………………………(PP6)
第一節(jié) 演講稿……………………………………………………………………(117)
演講稿的寫作要求………………………………………………………(117)
演講稿的結(jié)構(gòu)及寫作方法………………………………………………(117)
演講稿的語(yǔ)言要求………………………………………………………(121)
第二節(jié) 講話稿……………………………………………………………………(122)
講話稿的特點(diǎn)……………………………………………………………(122)
講話稿的結(jié)構(gòu)及寫作方法………………………………………………(122)
講話稿的語(yǔ)言要求………………………………………………………(124)
第三節(jié) 意見(jiàn)………………………………………………………………………(125)
意見(jiàn)的特點(diǎn)………………………………………………………………(125)
意見(jiàn)的結(jié)構(gòu)………………………………………………………………(125)
意見(jiàn)的撰寫要求…………………………………………………………(126)
第四節(jié) 報(bào)告………………………………………………………………………(127)
報(bào)告的特點(diǎn)………………………………………………………………(127)
報(bào)告的結(jié)構(gòu)………………………………………………………………(128)
報(bào)告的撰寫要求…………………………………………………………(128)
第五節(jié) 請(qǐng)示………………………………………………………………………(132)
請(qǐng)示的特點(diǎn)………………………………………………………………(130)
請(qǐng)示的撰寫要求…………………………………………………………(130)
請(qǐng)示的結(jié)構(gòu)…………………………………………………………………(130)
第六節(jié) 意見(jiàn)、報(bào)告、請(qǐng)示的語(yǔ)言要求……………………………………………(133)
第七章 論證表述(三)一一申論文章的修改和文面書寫……………………(134)
改出好的申論文章………………………………………………………(135)
文面書寫干凈整潔………………………………………………………(136)
第八章 論證表述(四)一一論證的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)……………………………………(137)
第九章 論證表述(五)一一實(shí)戰(zhàn)演練……………………………………………(138)
[例題1]公務(wù)員考試突顯公平機(jī)制問(wèn)題參考例文……………………(139)
[例題2]技工短缺問(wèn)題參考例文………………………………………(139)
[例題3]食品安全問(wèn)題參考例文………………………………………(140)
[例題4]資源利用率偏低問(wèn)題參考例文………………………………(141)
[例題5]政府誠(chéng)信問(wèn)題參考例文………………………………………(142)
第十章 歷年考試題庫(kù)及答案解析 ………………………………………………(P44)
2003年浙江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷、解析及答案……………(P45)
2004年浙江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷、解析及答案…………(150)
2005年浙江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷、解析及答案…………(156)
2006年浙江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷、解析及答案…………(165)
2005年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷、解析及答案……(174)
2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷、解析及答案……(186)
第十一章 全真模擬試題 …………………………………………………………(200)
模擬試題一(農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保障制度問(wèn)題)……………………………(201)
模擬試題一參考答案 ……………………………………………………(203)
模擬試題二(行政許可法問(wèn)題)…………………………………………(205)
模擬試題二參考答案 ……………………………………………………(208)
模擬試題三(和諧社會(huì)問(wèn)題)……………………………………………(211)
模擬試題三參考答案 …………………………………………………………(214)
模擬試題四(環(huán)境保護(hù)問(wèn)題)…………………………………………………(217)
模擬試題四參考答案……………………………………………………(219)
模擬試題五(網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題) ……………………………………………(22P)
模擬試題五參考答案……………………………………………………(225)
模擬試題六(戶籍制度問(wèn)題)……………………………………………(228)
模擬試題六參考答案……………………………………………………(231)
第十二章公務(wù)員考試必備理論 …………………………………………………(234)
第一節(jié) 服務(wù)型政府………………………………………………………………(235)
什么是服務(wù)型政府………………………………………………………(235)
為什么要建設(shè)服務(wù)型政府………………………………………………(236)
怎樣建設(shè)服務(wù)型政府 ……………………………………………………(237)
第二節(jié) 和諧社會(huì)…………………………………………………………………(238)
和諧社會(huì)的特征…………………………………………………………(238)
為什么要不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力……………………(239)
探索建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的有效途徑 ………………………………(240)
第三節(jié) 節(jié)約型社會(huì)………………………………………………………………(242)
什么是節(jié)約型社會(huì)………………………………………………………(242)
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的指導(dǎo)思想……………………………………………(242)
近期建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要抓好的重點(diǎn)工作……………………………(242)
抓緊制定和實(shí)施建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的保障措施 …………………………(243)
第四節(jié) 依法治國(guó)………………………………………………………………………(244)
執(zhí)政為民必須依法治國(guó)…………………………………………………(244)
依法治國(guó)的關(guān)鍵是依法行政……………………………………………(246)
保障人民權(quán)利是依法治國(guó)的本質(zhì)………………………………………(247)
第五節(jié) 加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)…………………………………………………(248)
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)……………(248)
如何加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)……………………………………………(249)
第六節(jié) 社會(huì)主義榮辱觀一一八榮八恥…………………………………………(252)
正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀………………………………………………(252)
如何發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化……………………………………………(253)
第十三章浙江省政府部分機(jī)構(gòu)職能介紹…………………………………………(254)
省政府部分直屬機(jī)構(gòu)
稅務(wù)局……………………………………………………………………(255)
質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局…………………………………………………………(255)
環(huán)境保護(hù)局………………………………………………………………(256)
工商行政管理局…………………………………………………………(257)
食品藥品監(jiān)督管理局……………………………………………………(258)
糧食局……………………………………………………………………(259)
新聞出版局………………………………………………………………(259)
省政府部分直屬特設(shè)機(jī)構(gòu)…………………………………………………………(260)
國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)………………………………………………(261)
省政府部分組成部門………………………………………………………………(261)
發(fā)展和改革委員會(huì)………………………………………………………(261)
監(jiān)察廳……………………………………………………………………(263)
國(guó)土資源廳………………………………………………………………(263)
審計(jì)廳……………………………………………………………………(264)
勞動(dòng)和社會(huì)保障廳………………………………………………………(265)
附錄一：公務(wù)員考試的基本情況…………………………………………………(267)
現(xiàn)行公務(wù)員考試制度概況………………………………………………(267)
國(guó)家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試的區(qū)別……………………………(267)
報(bào)考條件………………………………………………………………………(268)
報(bào)考程序…………………………………………………………………(268)
招錄有基層工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人員人數(shù)增多……………………………(269)
公務(wù)員考試錄取比例…………………………………………………………(269)
報(bào)名具體辦法……………………………………………………………(269)
筆試………………………………………………………………………(270)
面試………………………………………………………………………(270)
體檢………………………………………………………………………(270)
考核………………………………………………………………………(270)
調(diào)劑………………………………………………………………………(271)
2006年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)公告………(271)
附錄二：
2007年浙江省公務(wù)員錄用考試大綱………………………………………………(276)
2007年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員公告……………………………………(278)
新增： 2003年浙江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷、解析及答案…………(145)
2004年浙江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷、解析及答案………(150)
2005年浙江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷、解析及答案………(156)
2006年浙江省錄用國(guó)家公務(wù)員考試《申論》試卷、解析及答案………(165)
2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷、解析及答案……(186)
本書共有283頁(yè)
