從事司法考試輔導(dǎo)已經(jīng)有些年頭，見到太多被司法考試搞得焦頭爛額的考生，其中 不乏多年徘徊于過關(guān)邊緣。每每看到考生捧著劃得密密麻麻的大厚本法條，背誦著一些 連我都不知道的《規(guī)定》、《決定》(司法解釋)，我就感到痛心疾首。司法考試是難。但 遠(yuǎn)沒有大家想象的那么難，它其實有一定的內(nèi)在規(guī)律。掌握了規(guī)律，加上合理的復(fù)習(xí)安 排，通過考試，應(yīng)是順理成章。
從最近幾年的司法考試來看，司法考試刑法學(xué)科的基本特點和發(fā)展趨勢已經(jīng)非常明 顯，那就是“基礎(chǔ)知識、理論深度、重視真題”，這也是司法考試的必勝之道。
1．基礎(chǔ)知識
司法考試雖名列中國第一大考，但其絕對不是一個太難的考試，它所考察的都是本 學(xué)科最重要的知識，是一個法科學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識。如2007年刑法試卷考察：因 果關(guān)系、正當(dāng)防衛(wèi)、認(rèn)識錯誤、數(shù)罪并罰、交通肇事、金融詐騙、強奸、毒品犯罪、搶 劫、綁架、詐騙、敲詐等財產(chǎn)犯罪的區(qū)別等，又如2006年刑法試卷考察：罪刑法定原 則、主觀心態(tài)、不作為犯、因果關(guān)系、單位犯罪、打擊錯誤、轉(zhuǎn)化犯中的共犯問題、自 首與立功、緩刑與假釋、交通肇事與故意殺人的區(qū)別、使用假幣罪的認(rèn)定、強奸罪的認(rèn) 定、搶劫及盜竊信用卡的處理、侵犯財產(chǎn)犯罪的區(qū)分、販賣毒品罪、受賄罪的既未遂、挪 用公款歸個人使用的認(rèn)定等等。兩年所考察的考點高度重合，均屬刑法學(xué)最基礎(chǔ)的知識。
可以說，刑法試題的考察范圍不偏不怪，恰到好處，它基本上覆蓋了整個刑法學(xué)的最核、 最基礎(chǔ)的知識。
2．理論深度
司法考試已經(jīng)告別了那種填鴨式的法條中心主義。不求甚解的強記法條和司法解釋，至少在刑法學(xué)上是要遭遇滑鐵盧的。作為司法考試考察的第一大法，考生必須對刑法學(xué)的精神和理論有基本的了解，因為這是作為一個法律職業(yè)工作者所必須具備的基本素養(yǎng)。
近幾年的的刑法學(xué)試題，除了少數(shù)幾題可以從法條或相關(guān)司法解釋中找到依據(jù)，其他所有試題，均需在法條基礎(chǔ)上對其蘊涵的理論背景有深刻的把握，這也是我一直所強調(diào)的，在基礎(chǔ)上追求深度。
比如財產(chǎn)犯罪，大家都知道每年的分值可能在10分左右，盜竊、侵占、詐騙、敲詐、搶劫、綁架等罪的區(qū)別，看似非�；A(chǔ)的知識，但這里可做的文章非常之多。比如2007年卷四的高某綁架索債案，這種通過綁架來搶劫的案件就是一個理論性非常強的問題，光看法條、背誦概念，很容易就掉進出題人設(shè)計的陷阱。其實如果掌握了搶劫與綁架的核心區(qū)別，知道綁架罪必須是向第三人索財，同時第三人必須基于被害人被綁架的恐懼而交付財物，那么這道試題也就迎刃而解。又如2006年卷四關(guān)于罪刑法定原則的論述題——請比較“‘民事活動，法律有規(guī)定的，依照法律；法律沒有規(guī)定的，依照習(xí)慣；沒有習(xí)慣的，依照法理。’與刑法中‘法無明文規(guī)定不為罪’原則的區(qū)別及理論基礎(chǔ)�！比绻徽嬲私庾镄谭ǘǖ睦碚摫尘啊r值取向、甚至現(xiàn)代刑法的發(fā)展趨勢，相信在此題上很難得到高分。在現(xiàn)代社會，刑法是一個封閉的體系，因為刑罰權(quán)是各種權(quán)力中最可怕的一種，它直接針對公民的財產(chǎn)、人身、甚至生命，因此對這種權(quán)力必須加以嚴(yán)格的限制，而這也恰恰是罪刑法定原則的使命所在，其精神就在于嚴(yán)格限制有著天然擴張沖動的刑罰權(quán)，因此對行為人不利的習(xí)慣法、類推均應(yīng)嚴(yán)格禁止。反之，民法則是一個不斷開放的體系，“一切文明的基本演進過程，都是一個從身份到契約的社會”，在一個真正由平等主體所構(gòu)建的契約社會，國家只應(yīng)該做最低限度的干預(yù)，必須充分尊重當(dāng)事人的意思自治，因此交易習(xí)慣、基本法理在民法中也就顯得異常重要。
3．重視真題
刑法學(xué)是一門相當(dāng)成熟的學(xué)科，可考的知識點基本都在真題中出現(xiàn)，因此必須高度重視歷年的真題，這是考試成功的一個捷徑。如共同犯罪理論中的部分犯罪共同說，在最近幾年幾乎每年都會涉及，2006年是故意殺人與故意傷害的部分犯罪共同(一人想傷害，另一人想殺人，Z-人在重合部分，即故意傷害內(nèi)成立共同犯罪)，2007年則是綁架型搶劫與非法拘禁的部分犯罪共同。又如2006年卷二單選題第10題“甲盜割正在使用中的鐵路專用電話線”應(yīng)如何處理，也許會迷惑相當(dāng)一批考生。但如果大家注意到1994年的一道單選題：“某農(nóng)民偷割正在使用中的鐵路專用電話線路應(yīng)如何定性”，你就應(yīng)當(dāng)立即意識到，鐵路專用電話線不屬于公用電信設(shè)備，而是交通設(shè)施，因此上題的正確答案當(dāng)然是C(盜竊罪與破壞交通設(shè)施罪中處罰較重的犯罪)。當(dāng)然，重視真題絕不能簡單的停留在對真題答案的認(rèn)識，而一定要了解真題所涉及的相關(guān)知識與法律規(guī)定。如2006卷二單選題5中的c選項“單位的分支機構(gòu)或者內(nèi)設(shè)機構(gòu)，可以成為單位犯罪的主體”，這是否正確，似乎很難判斷。因為此題的依據(jù)直接來源于2001年最高人民法院《全國法院審理金融犯罪案件工作座談會紀(jì)要》，該紀(jì)要認(rèn)為：以單位的分支機構(gòu)或者內(nèi)設(shè)機構(gòu)、部門名義實施犯罪，可認(rèn)定為單位犯罪。也許考生覺得這個文件考的有點偏，但不要忘記，2005年刑法在單位犯罪中至少有8分以上的分值，而且2006年司法考試大綱刑法總則部分唯一變化的部分就是將單位犯罪從2005年犯罪主體中的一節(jié)變?yōu)榱霜毩⒌囊徽�，因此體現(xiàn)了命題人對單位犯罪的青睞，考生應(yīng)特別重視。更為重要的是，2005年刑法試題考察了單位騙取貸款的處理，也直接依據(jù)的是上述紀(jì)要的觀點(以合同詐騙罪的單位犯罪論處)。因此對于這個文件，考生怎么能不高度重視呢?
總之，考生在復(fù)習(xí)的時候一定要秉持“基礎(chǔ)知識、理論深度、重視真題”這十二字箴言，在基礎(chǔ)知識上追求適當(dāng)?shù)睦碚撋疃�，同時通過真題來探究基礎(chǔ)知識的范圍和深度。事實上，此書的寫作也是遵循這個規(guī)律，對于經(jīng)�？疾斓闹攸c基礎(chǔ)，不厭其詳，試圖窮盡司法考試所能考察的方方面面；對于不太重要的知識，則一筆帶過。同時所有考點基本上都通過歷年真題進行講解，最后還以學(xué)界通說的觀點，對10多年來有價值的試題逐一進行了評介，通過這一本書整合所有的復(fù)習(xí)資料，希望能夠助大家一臂之力。
Copyright © 1999-2024 法律圖書館
.
.
