- 編號(hào)：32439
- 書(shū)名：創(chuàng)新突圍:美國(guó)著名企業(yè)的創(chuàng)新策略與案例(智慧樹(shù)經(jīng)管書(shū)系)
- 作者：[美]斯特菲著
- 出版社：知識(shí)產(chǎn)權(quán)
- 出版時(shí)間：2008年1月
- 入庫(kù)時(shí)間：2008-1-14
- 定價(jià)：40
圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是為那些對(duì)創(chuàng)新，尤其是對(duì)那些通過(guò)根本性創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)突破感興趣的人所寫(xiě)的。創(chuàng)新依賴(lài)于組織文化及其實(shí)踐，創(chuàng)新型組織必然擁有一個(gè)以突破為榮的創(chuàng)新文化。
本書(shū)通過(guò)對(duì)創(chuàng)造性研究者與發(fā)明家成功創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查，收集了在創(chuàng)新一線工作的研究人員的事例，繪制出一幅發(fā)明和創(chuàng)新的路線圖，通過(guò)介紹創(chuàng)新型組織中的發(fā)明大師、企業(yè)家和管理者的有關(guān)理念和實(shí)踐，闡明了創(chuàng)新是如何運(yùn)作的以及突破是如何產(chǎn)生的。本書(shū)圍繞所有成功的創(chuàng)新都必須回答的兩個(gè)問(wèn)題：“什么是可能的”以及“什么是需要的”而展開(kāi)，回答了如下一些問(wèn)題：所有的發(fā)明者都用同樣的方法去工作嗎?研發(fā)人員是單獨(dú)工作還是在團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展工作?根本性創(chuàng)新在哪些地方有別于漸進(jìn)性的產(chǎn)品改進(jìn)?當(dāng)發(fā)明者靈光一閃的時(shí)候是一種什么感覺(jué)?多產(chǎn)的發(fā)明者是如何培養(yǎng)能夠不斷產(chǎn)生奇思妙想的氛圍的?什么樣的教育方式會(huì)培育發(fā)明和創(chuàng)新?本書(shū)通過(guò)對(duì)創(chuàng)新生態(tài)的考察，比較了不同企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)使用的不同創(chuàng)新模式，分析了在21世紀(jì)如何促進(jìn)開(kāi)放式創(chuàng)新和開(kāi)放式發(fā)明。
圖書(shū)目錄
總序1
前言13
致謝17
第一部分 發(fā)明與創(chuàng)新1
第一章 突破的困境3
突破3
創(chuàng)新生態(tài)8
突破的困境15
企業(yè)研究簡(jiǎn)史20
新世紀(jì)的戰(zhàn)略25
第二章 兩個(gè)問(wèn)題的舞蹈29
案例故事30
反思43
第三章 發(fā)明：用不同的方式觀察57
發(fā)明的種子58
發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的四種顏色58
案例故事61
反思82
科學(xué)家、工程師、藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師83
第四章 創(chuàng)新：一條漫長(zhǎng)之路87
案例故事89
反思102
第二部分 孕育發(fā)明107
第五章 導(dǎo)師與學(xué)徒109
成人禮109
案例故事110
反思145
第六章 有準(zhǔn)備的頭腦和靈光一現(xiàn)149
案例故事150
反思165
第七章 新手心態(tài)與游戲167
案例故事168
反思190
第八章 在黑暗中摸索193
案例故事194
反思202
第三部分 孕育創(chuàng)新207
第九章 創(chuàng)新型研究團(tuán)隊(duì)20g
案例故事209
反思233
第十章 根本性創(chuàng)新的障礙237
各種類(lèi)型的障礙237
案例故事240
反思266
第十一章 創(chuàng)新的文化273
客戶(hù)導(dǎo)向文化和資助人導(dǎo)向的文化273
案例故事275
反思295
第十二章 處在十字路口的創(chuàng)新303
創(chuàng)意組合的動(dòng)力303
案例故事309
反思329
后記331
參考文獻(xiàn)337
本書(shū)共345頁(yè)
