前言
青少年犯罪已成為一個(gè)世界性的嚴(yán)重社會(huì)問題，被稱為三大公害之一(吸毒販毒、環(huán)境污染、青少年犯罪)。我國青少年犯罪問題從“文化大革命”之后至今，大有日益嚴(yán)重之勢，目前，青少年犯罪在數(shù)量上約占全國刑事犯罪總數(shù)的70％，經(jīng)過多次全國性的“嚴(yán)打”之后，青少年犯罪數(shù)量仍然居高不下。雖然1996年開展的全國性“嚴(yán)打”，使青少年犯罪在數(shù)量上有一定程度的下降，但在犯罪質(zhì)量上，有相當(dāng)一部分大案、要案仍然是青少年所為，因此，青少年犯罪問題已成為黨和國家密切關(guān)注的主要社會(huì)問題之一。
一、加強(qiáng)青少年犯罪問題研究的意義
當(dāng)前，加強(qiáng)預(yù)防青少年犯罪問題研究對我國法治現(xiàn)代化建設(shè)具有很重要的意義，具體來講，加強(qiáng)青少年犯罪問題研究的意義主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
(一)加強(qiáng)預(yù)防青少年犯罪問題研究有助于預(yù)防和控制青少年違法犯罪
為充分把握我國現(xiàn)階段青少年違法犯罪的狀況、特點(diǎn)和成因，科學(xué)預(yù)測青少年犯罪的發(fā)展變化趨勢，我們必須加強(qiáng)對預(yù)防青少年犯罪問題的研究，只有這樣，才能制定出切實(shí)可行的預(yù)防、控制并減少青少年違法犯罪的措施和方案；才能針對違法犯罪的青少年進(jìn)行改造，有的放矢地推進(jìn)青少年教育工作，收到預(yù)防、控制青少年違法犯罪的實(shí)際效果；才能使立法、司法以及綜合治理的各項(xiàng)措施有目的、有系統(tǒng)、有層次地展開；才能增強(qiáng)同青少年違法犯罪行為作斗爭的主動(dòng)性、自覺性并減少盲目性。同時(shí)，為了及時(shí)地把同青少年違法犯罪斗爭的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論，反過來又進(jìn)一步應(yīng)用理論指導(dǎo)將來的實(shí)踐，解決現(xiàn)階段青少年違法犯罪的重大理論問題和實(shí)踐問題，更好地為現(xiàn)實(shí)服務(wù)，也必須加強(qiáng)對預(yù)防青少年犯罪問題的研究。
(二)加強(qiáng)預(yù)防青少年犯罪問題的研究有助于建立科學(xué)的理論體系
加強(qiáng)預(yù)防青少年犯罪問題的研究有助于使預(yù)防青少年犯罪問題的研究走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道，從而為建立具有中國特色的預(yù)防青少年犯罪學(xué)的科學(xué)理論體系和理論結(jié)構(gòu)打好基礎(chǔ)。由于我國對預(yù)防青少年犯罪問題的理論研究起步很晚，而且缺乏系統(tǒng)性，為了使研究走上科學(xué)、正規(guī)的軌道，就必須使預(yù)防青少年犯罪問題的研究全面化、專門化、系統(tǒng)化，必須豐富研究的內(nèi)容、加深研究的層次，為將來?xiàng)l件成熟時(shí)建立具有中國特色的預(yù)防青少年犯罪分支學(xué)科的科學(xué)理論體系和理論結(jié)構(gòu)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，要使整個(gè)犯罪學(xué)研究的不斷深入，也必須加強(qiáng)對預(yù)防青少年犯罪問題的研究。
(三)加強(qiáng)預(yù)防青少年犯罪問題研究具有重大的認(rèn)識價(jià)值、決策價(jià)值和法學(xué)價(jià)值
首先，只有深入研究預(yù)防青少年犯罪問題，才能認(rèn)識到青少年違法犯罪現(xiàn)象的復(fù)雜性、青少年違法犯罪的危害性和遏制青少年違法犯罪的緊迫性和艱巨性，為綜合治理青少年違法犯罪做好思想認(rèn)識上的準(zhǔn)備。
其次，深入分析、研究預(yù)防青少年犯罪，可以為制定和實(shí)施與青少年違法犯罪相關(guān)的具體政策及預(yù)防對策提供科學(xué)依據(jù)，防止出現(xiàn)制定具體政策時(shí)的“單打一”或急于求成的做法，因而對青少年犯罪問題的研究具有較大的決策價(jià)值。
最后，深入研究預(yù)防青少年犯罪問題，有利于我國有關(guān)預(yù)防青少年犯罪問題法律的修改和完善，如有關(guān)青少年犯罪的刑法條款的修改、完善等，有利于青少年司法制度的建立，有利于青少年保護(hù)法律的創(chuàng)新，有利于社會(huì)治安綜合治理的立法建設(shè)。因此，深入研究青少年違法犯罪問題，具有直接的實(shí)用法學(xué)價(jià)值。
(四)加強(qiáng)對預(yù)防青少年犯罪問題研究有助于社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安
從犯罪數(shù)量來看，青少年犯罪群體是我國違法犯罪群體的主體，只有加強(qiáng)對預(yù)防青少年犯罪問題的研究，才能采取相應(yīng)的預(yù)防和矯治措施，成功地預(yù)防和控制青少年犯罪，減少青少年違法犯罪發(fā)生的數(shù)量和危害性，從根本上促進(jìn)社會(huì)治安狀況的好轉(zhuǎn)，維護(hù)社會(huì)良好的社會(huì)秩序，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
青少年是民族的希望，國家未來的主人，青少年品格和素質(zhì)的好壞，事關(guān)國家和民族的興亡，青少年一代的健康成長不僅僅關(guān)系著一地的社會(huì)治安，更影響著中華民族未來的命運(yùn)。因此，加強(qiáng)對預(yù)防青少年犯罪問題的研究，預(yù)防和控制青少年違法犯罪，保護(hù)青少年健康成長，有利于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)在良好、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境中順利進(jìn)行，是使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼有人，實(shí)現(xiàn)國家地長治久安和社會(huì)繁榮昌盛的長遠(yuǎn)大計(jì)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
總之，預(yù)防青少年犯罪是我國的當(dāng)務(wù)之急，是關(guān)系到國家長治久安，社會(huì)文明可持續(xù)發(fā)展的一件大事，加強(qiáng)青少年犯罪問題研究是成功做好這一件事的前提和根本保證，具有十分重要的意義。
二、本書的基本框架
本書從青少年概念人手，深入探討了青少年概念的法律界定特點(diǎn)，并在比較各國對青少年概念的異同的基礎(chǔ)上，力求給青少年作一個(gè)科學(xué)的法律界定。然后，探討了青少年犯罪的發(fā)展現(xiàn)狀及其原因，并從立法和司法的角度介紹和分析了如何預(yù)防青少年犯罪的一系列對策建議，以期更能全面地推動(dòng)我國預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)域的研究和立法工作不斷深入。
本書共分為九章，各章內(nèi)容簡介如下：
第一章是青少年犯罪研究概述。
首先，介紹和分析了國外預(yù)防青少年犯罪問題研究的基本情況，從立法和學(xué)術(shù)兩個(gè)方面對此進(jìn)行了論述：一是從立法的角度介紹了各國對預(yù)防青少年犯罪問題的概況，國外從立法程序上對青少年予以特別保護(hù)的措施是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的；二是從各國學(xué)術(shù)研究的角度對這一問題加以闡述，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)、政治越民主、對人權(quán)越尊重的國家，青少年權(quán)利保護(hù)的學(xué)術(shù)研究也越繁榮，取得的成果也越豐富，這也是值得我們關(guān)注的一個(gè)問題。
其次，本章對我國預(yù)防青少年犯罪問題的理論研究成果進(jìn)行了系統(tǒng)的概述，對我國預(yù)防青少年犯罪問題研究的過程進(jìn)行了階段性劃分，并對各階段的研究情況進(jìn)行了概述。
第二章是青少年犯罪概念的界定。
本章首先從學(xué)理意義和法律意義兩個(gè)方面對青少年的概念界定進(jìn)行了區(qū)分，并介紹和評述了各國在法律上對青少年概念所下的定義，其目的是試圖對青少年下一個(gè)科學(xué)的定義。
其次，本章以科學(xué)界定青少年概念的基礎(chǔ)上，對青少年犯罪的概念進(jìn)行了界定，并介紹和評述了我國國內(nèi)和國外各國的青少年犯罪概念。
第三章是青少年犯罪的特點(diǎn)。
本章著重分析了青少年犯罪的各方面的特點(diǎn)，分別從青少年犯罪的主體特征、犯罪的方式特點(diǎn)以及接受矯正的特點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行了探討，指出青少年犯罪既有一般刑事犯罪的共性，又有其特殊性。因此，研究青少年犯罪的特點(diǎn)必須結(jié)合青少年的個(gè)體特征，掌握其成長的規(guī)律，了解其生理、心理特點(diǎn)，從而把握青少年犯罪的規(guī)律，只有這樣，才能達(dá)到預(yù)防青少年犯罪，教育和矯正違法犯罪的青少年的目的。
第四章是青少年犯罪原因分析。
本章首先分析和比較了國內(nèi)外對青少年犯罪原因研究的相關(guān)理論；其次，對青少年犯罪的個(gè)體原因進(jìn)行了探討；最后論述了青少年犯罪的社會(huì)原因。
第五章是青少年犯罪的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢。
本章首先介紹了發(fā)達(dá)資本主義國家美國和英國的青少年犯罪狀況；然后，對我國改革開放以來青少年犯罪的狀況和變化進(jìn)行了論述，并指出了我國青少年犯罪產(chǎn)生的歷史原因；最后，本章分析了青少年犯罪的發(fā)展趨勢，總結(jié)了青少年犯罪發(fā)展趨勢的各種特征。
第六章是預(yù)防青少年犯罪概念比較研究。
本章從預(yù)防犯罪概念的內(nèi)涵和外延進(jìn)行比較分析，比較了各國學(xué)者對預(yù)防犯罪概念的界定，并對我國學(xué)者和聯(lián)合國關(guān)于預(yù)防犯罪概念加以闡述；最后，本章對犯罪概念進(jìn)行比較分析。
第七章是預(yù)防青少年犯罪的原則及特點(diǎn)。
本章首先闡述了預(yù)防青少年犯罪的基本原則，這是預(yù)防青少年犯罪的指導(dǎo)思想，是貫穿于預(yù)防青少年犯罪工作始終的基本準(zhǔn)則；然后，本章論述了預(yù)防青少年犯罪的特點(diǎn)，總結(jié)了預(yù)防青少年犯罪的四個(gè)基本特點(diǎn)。
第八章是青少年犯罪的預(yù)防及矯治。
本章主要從學(xué)校、家庭、社會(huì)、立法和自我等方面提出了預(yù)防青少年犯罪的一系列綜合措施，青少年犯罪的預(yù)防是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從多個(gè)方面采取措施進(jìn)行綜合防治。
第九章是青少年司法制度。
該章主要是從刑事、民事、行政司法的角度探討了在司法過程中對青少年作為犯罪主體的案件如何從制度上對青少年予以保護(hù)，并對如何提供法律援助制度進(jìn)行了一定的論述。
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