《經(jīng)濟(jì)法》是高等院校法學(xué)專業(yè)核心課程教材，它是根據(jù)國家教育部審定的《經(jīng)濟(jì)法教學(xué)大綱》編寫的。此書的歷史淵源可追溯至1980年，在黨的解放思想、實事求是路線指引下，我們立足于中國改革開一放的實踐，敢于創(chuàng)新，敢于突破，編著了《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)法原 理》(1981年)；繼而修改為《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)法講義》(1982 年)；以后又相繼出版了《中國經(jīng)濟(jì)法教程》(1985年)，《中國經(jīng)濟(jì)法 教程》(修訂版)(1995年)，《中國經(jīng)濟(jì)法教程》(第三版)(1999年)。 我們遵循馬克思主義法學(xué)基本原理，堅持從中國實際出發(fā)，與經(jīng)濟(jì)體 制改革和社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步而行，貫徹各個時期的黨和國家在經(jīng) 濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的基本政策方針和經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)，一路走來，直至進(jìn)入2l 世紀(jì)。根據(jù)新世紀(jì)、新時代的要求，在前系列教材的基礎(chǔ)上，編著此《經(jīng)濟(jì)法》。
二十多年來，我們根據(jù)黨的先進(jìn)理論和革命實踐，不斷地與時俱進(jìn)，教材內(nèi)容、體系也不斷地調(diào)整、完善，但我們的經(jīng)濟(jì)法基本理論，如對立統(tǒng)一的結(jié)合論，社會責(zé)任本位，綜合平衡協(xié)調(diào)，以公為主、公私結(jié)合等基本思想理念，卻貫徹始終。此次修改，我們又根據(jù)黨的十六大、十七大以來所取得的理論和實踐的偉大成果，根據(jù)日臻完善的社會主義法律體系，在有中國特色的社會主義理論指引下，努力反映建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，反映現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)立法和綜合云嗣久種镕嘛知沾撞車路調(diào)放拯沫芏樂曲出里 椹監(jiān)翻弼田同由從經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究的新的思想和觀點(diǎn)，在堅持經(jīng)濟(jì)法基本理論和注意總論與分論的結(jié)合的同時，著重闡明經(jīng)濟(jì)法的基本制度，使之更具有實用性和可操作性，使之更符合法學(xué)本科經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的要求。從教材的理論內(nèi)容看，也可作研究生教學(xué)用書。
本書體系未變，仍分為四編二十二章。由于我國宏觀方面立法在起步中，有些仍未列入。
本書由潘靜成、劉文華主編，參加本書編著的作者為(按撰寫章節(jié)先后為序)：
史際春：緒言、第五、六、七、八、九章；
劉文華、史際春：第一、二、三、四章；
徐孟洲：第十、十一、十六、十七、十八、十九、二十、二十一、二十二章；
劉文華：第十二、十三章；
潘靜成：第十四、十五章。
對于本書的編寫，歡迎廣大讀者批評指正。
編著者
2008年3月
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