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  • 法律援助技能培訓教程(中加法律援助與社區(qū)法律服務項目成果之三)
    編號:37278
    書名:法律援助技能培訓教程(中加法律援助與社區(qū)法律服務項目成果之三)
    作者:賈午光主編
    出版社:中國方正
    出版時間:2008年8月
    入庫時間:2008-12-2
    定價:30
    該書暫缺

    圖書內容簡介

    中加法律援助與社區(qū)法律服務項目系列叢書(共三冊)由司法部法律援助中心組織編輯。這本《法律援助技能培訓教程》為第三冊,主要包括于2005年在海口和2006年在福州舉辦的兩次“法律援助培訓者培訓班”的培訓材料,以及2007年4月在江蘇南京舉辦的刑事法律援助培訓班的培訓材料。這本教程的內容主要分為兩大部分,第一部分主要講授如何培訓法律援助師資力量,第二部分主要講授如何提高法律援助人員的刑事法律援助技能。這本教程的內容具有較強的針對性,對于提高我國法律援助工作人員的培訓技能、提高法律援助辦案人員的刑事法律援助技能有很大的幫助作用。

    圖書目錄

    第一部分 培訓培訓者技能
    2005年11月海口“培訓培訓者”技能培訓班材料
    有效培訓核對表
    你的聽眾:成人學生
    學習方法的種類
    制定課程目標
    編寫課程內容
    設計一個小型研討會
    制定有時間控制的議程
    小組討論
    小組討論中組長的作用
    控制良好的課堂的特點
    有效教學指南:授課技能與方法
    有效教學核對表
    檢驗有效教學的標準
    有效使用視覺輔助設備的竅門
    建設性反饋意見
    講課練習:技能反饋指南
    提問的技巧
    課程評估表
    繼續(xù)法律教育評估表
    職業(yè)律師培訓課程評估表
    法學院年度教學評估表
    職業(yè)律師培訓課程教師評估表
    向法庭做口頭陳述:有關辯護技能
    反饋意見的指南
    文件起草技能指南
    寫作技能指南
    談判技巧指南:供觀察人使用
    會見與咨詢技能的指南:關于訴訟問題
    需求評估
    專題研討
    用講故事的方式教人分析和判斷
    如何組織一個培訓
    法治與司法獨立:加拿大的視角
    法律援助管理培訓案例研究
    性別平等——法律援助培訓實例分析
    繼續(xù)法律教育協(xié)會(CLE)關于平等的警示
    培訓中的女性
    2006年11月福州“培訓培訓者高級培訓班”材料
    培訓班詳細日程示例
    調查提問
    示例:通過調查確定法律援助培訓的優(yōu)先專題
    各省對培訓工作的支持與規(guī)劃
    有效講課核對表
    超越講授
    案例分析核對表
    案例分析研究
    案例分析示例
    關于專題研討的新手訓練

    課程規(guī)劃核對表
    設計繼續(xù)法律教育課程
    培訓者的職責
    評估表
    畢業(yè)證書

    第二部分 2007年4月南京“刑事法律援助服務技能培訓班”材料
    加方材料
    加拿大刑事司法體制
    加拿大刑事司法制度
    辯護律師的權利、責任和作用
    加拿大權利與自由憲章
    聯(lián)合國《關于律師作用的基本原則》
    歐洲會議部長委員會對成員國提出的關于律師執(zhí)業(yè)自由的第Rec(2000)21號建議
    訴訟與對抗制
    加拿大刑事實踐中的職業(yè)責任
    了解加拿大的對抗刑事司法系統(tǒng):檢察官的作用
    英國——加拿大法律制度中刑事審判法官的作用
    加拿大刑事訴訟簡介:從逮捕之時到最終上訴
    加拿大的“披露”制度
    加拿大的辯訴交易
    申請保釋
    擔保保釋
    辯護技能
    與客戶溝通及會見的技巧
    刑事辯護律師會見客戶和提供咨詢的指南
    刑事辯護律師會見證人的指南
    辯護
    對證人的直接詢問和交叉詢問
    非法或不當取得的證據之使用
    加拿大量刑中的非監(jiān)禁措施
    向少數族群提供法律服務
    案例解析
    特雷弗·湯普森(Trevor Thompson)案
    李莉莉案
    P女士盜竊案
    休曼先生(Mr.showman)案
    中方材料
    未成年人刑事法律援助案件辦案技巧
    婦女刑事法律援助辦案技巧


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