一、“縱橫實(shí)例學(xué)習(xí)法”簡(jiǎn)介
為什么看書時(shí)覺得都懂了，做題卻不會(huì)？為什么概念都能理解，一到做題就分不清？司考要復(fù)習(xí)到什么程度才有把握過關(guān)？怎么來檢驗(yàn)？
因此，在司考中想得到高分，就必須學(xué)得活、學(xué)得精、學(xué)得透，將生硬的法律條文和法學(xué)理論形成網(wǎng)狀知識(shí)體系，將理論、法條、真題結(jié)合起來一起復(fù)習(xí)，將知識(shí)點(diǎn)、高頻考點(diǎn)進(jìn)行縱向分析、橫向的聯(lián)系和比較。這種將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縱橫實(shí)例分析的方法，就是“縱橫實(shí)例學(xué)習(xí)法”。其核心就是：
1. 將具體知識(shí)點(diǎn)的理解置于知識(shí)體系之下，站在宏觀的角度進(jìn)行把握。
司考難在多、雜、繁，而且備考的信息選擇、理論依據(jù)都是雜亂的，沒有人給考生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，考生要想在紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)和信息中把握方向，以我為主，必須形成屬于自己的關(guān)于法學(xué)的知識(shí)體系。這樣做的好處就是考生不管是在知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和理解上，還是在復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向上都更加清晰明了，真正做到活學(xué)活用。
如何將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)理解？一是縱向分析，二是橫向的聯(lián)系和比較�？v向分析是指注意把握知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)部門法體系中的位置。比如抗辯權(quán)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，它屬于對(duì)民事權(quán)利的分類；而民事權(quán)利又屬于民事法律關(guān)系的重要內(nèi)容。通過縱向的理解，認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)知識(shí)體系中“縱向”的位置，從而站在整個(gè)部門法功能的實(shí)現(xiàn)、制度設(shè)計(jì)意義的角度來理解具體的知識(shí)點(diǎn)，為靈活運(yùn)用知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
橫向聯(lián)系和比較是指利用類比、辨別的學(xué)習(xí)方法來加深對(duì)相互聯(lián)系、具有類似特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)的理解。比如抗辯權(quán)與請(qǐng)求權(quán)、支配權(quán)、形成權(quán)的區(qū)別聯(lián)系，抗辯權(quán)以及抗辯的比較與聯(lián)系，抗辯權(quán)與債權(quán)請(qǐng)求權(quán)、物權(quán)請(qǐng)求權(quán)之間的關(guān)系。再比如進(jìn)行三大訴訟法之間的比較記憶，將公司法中股東可以訴訟法院的情形進(jìn)行歸納比較等等。橫向的比較在于用類比的邏輯方式使知識(shí)點(diǎn)明確化。
2. 法條既是復(fù)習(xí)的內(nèi)容，也是復(fù)習(xí)的方向和理論學(xué)習(xí)的工具。
“法條”往往簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的反映知識(shí)點(diǎn)，又是考試的直接對(duì)象。因此把握“法條”，找到與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的“法條”，并將法條與知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合，就把握了司考的方向。
3. 將知識(shí)點(diǎn)“具體化”，即轉(zhuǎn)化為案例。
“縱橫實(shí)例學(xué)習(xí)法”，是我們六年司考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的沉淀，其科學(xué)性和合理性是建立在法學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)、法學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法，即演繹歸納的方法之上，同時(shí)也體現(xiàn)了任何知識(shí)學(xué)習(xí)過程中必需的發(fā)散性思維的運(yùn)用。
二、本書的特點(diǎn)
司法考試涉及到的知識(shí)點(diǎn)繁多，但不是所有的知識(shí)點(diǎn)都是考點(diǎn)，本書緊密圍繞司法考試的要求，精簡(jiǎn)司法考試高頻易混考點(diǎn)，采用縱橫實(shí)例學(xué)習(xí)法，高效備考。本書具有以下鮮明的特點(diǎn)：
1、精準(zhǔn)把握司法考試通關(guān)要訣。本書從常見誤區(qū)出發(fā)，揭示司考的特點(diǎn)，指引科學(xué)的復(fù)習(xí)方法；幫助考生擺正心態(tài)，樹立正確的“司考觀”。
2、精準(zhǔn)把握司考復(fù)習(xí)的靈魂——知識(shí)體系。本書對(duì)各個(gè)部門法的知識(shí)體系都進(jìn)行了高度的概括，幫助考生從宏觀認(rèn)識(shí)各個(gè)部門法，深刻理解法律制度的內(nèi)在聯(lián)系，并將具體知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)進(jìn)來，活學(xué)活用。
3、精準(zhǔn)把握司考復(fù)習(xí)的血肉——考點(diǎn)和難點(diǎn)：本書所選考點(diǎn)本身非常典型，具有極強(qiáng)的可考性，而且往往與其他相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)關(guān)系密切，甚至關(guān)系到其他部門法，涉及到整個(gè)知識(shí)體系。我們相信這些重要的知識(shí)點(diǎn)是司法考試真正的關(guān)節(jié)，考生把這些攻克了，就打通了“任督二脈”，找到了司考的門徑，能夠做到“以不變應(yīng)萬變”。
4、精準(zhǔn)把握司考復(fù)習(xí)的根本——理論、法條和真題。理論是司考復(fù)習(xí)的依據(jù)、法條是司考復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容、真題是司考復(fù)習(xí)的指針。本書對(duì)各個(gè)考點(diǎn)的講解始終圍繞著這三個(gè)方面展開，使理論與法條、真題緊密結(jié)合，三位一體，不浮于表面；讓法條體現(xiàn)著理論的講解，滿足真題的需要；以真題將理論、法條具體化，凸現(xiàn)考點(diǎn)。
好的司考用書一定能夠做到以下幾點(diǎn)：一是能夠精確收集主要知識(shí)點(diǎn)，予以歸納，減少考生整理資料的時(shí)間，提高效率；二是能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)進(jìn)行高質(zhì)量的分析、聯(lián)系、比較，幫助考生建立知識(shí)體系，減少考生思考的時(shí)間；三是能夠讓考生時(shí)時(shí)感受到司考的要求，不走彎路。讀者在本書中將看到我們確實(shí)更加專業(yè)，更加用心。希望讀者通過本書，找到司考的正確門徑，成功登堂入室。
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