當(dāng)今,我國各大高校法學(xué)教學(xué)使用的教材,內(nèi)容較為學(xué)術(shù)化、體系化,欠缺實務(wù)指導(dǎo)性。而連接理論教學(xué)和實務(wù)操作的關(guān)鍵要訣就是加強對法律條文的學(xué)習(xí),因為法條可以體現(xiàn)法律的實際運作。而市面上現(xiàn)有的教學(xué)法規(guī)圖書基本上欠缺對法條的科學(xué)編排,不能與教材知識結(jié)構(gòu)較好一一對應(yīng),使用不便。
本書的制作基于主流教材的基本章節(jié)框架,將相關(guān)的法律文件進行拆分,嚴(yán)格按照理論的系統(tǒng)性進行編排;并按照課程進度的設(shè)置分章設(shè)節(jié),使得法條與教材實現(xiàn)無空隙對接,便于課堂教與學(xué)使用。
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