- 編號(hào)：45125
- 書名：大學(xué)校長視野中的大學(xué)教育(第2輯)
- 作者：教育部中外大學(xué)校
- 出版社：中國人大
- 出版時(shí)間：2005年5月
- 入庫時(shí)間：2010-10-31
- 定價(jià)：48
圖書內(nèi)容簡介
全面建設(shè)小康社會(huì)為中國高等教育的持續(xù)健康發(fā)展提供了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇，日益迫切的高素質(zhì)人力資源需求和日趨激烈的國際性人才競爭也向中國高等教育提出了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。高等教育如何為構(gòu)建完善的現(xiàn)代國民教育體系和終身學(xué)習(xí)體系做出更大的貢獻(xiàn)？如何在繼續(xù)推進(jìn)大眾化進(jìn)程的同時(shí)建設(shè)一批世界一流的高水平大學(xué)？如何全面提升大學(xué)的辦學(xué)水平與效益？本書匯集了眾多著名大學(xué)校長對(duì)有關(guān)問題的理性思考與實(shí)踐探索，集中反映了他們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理智慧。
教育部主辦的第二屆中外大學(xué)校長論壇于2004年8月4日至10日在北京成功舉辦，論壇匯集了中國130所大學(xué)的校長及13所世界著名大學(xué)的校長和專家。毫無疑問，論壇所具有的廣闊國際視野與豐富的前沿信息為我們觀察國際高等教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，思考中國高等教育的未來打開了一扇特殊的窗口。
本書是第二屆中外大學(xué)校長論壇后續(xù)研究的重要成果，收錄了6個(gè)集體協(xié)作完成的專題研究報(bào)告和一批著名大學(xué)校長撰寫的52篇相關(guān)文章，并附有12篇大學(xué)校長訪談。這批成果涉及高等教育發(fā)展和高等學(xué)校管理的一系列重要問題，其思想的深刻性和對(duì)實(shí)踐的影響力得到人們的廣泛關(guān)注。
本書是中外大學(xué)校長論壇后續(xù)研究成果的集中展現(xiàn)，為2004年論壇畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)也為下屆論壇成功召開作了鋪墊。
圖書目錄
論壇專題研究報(bào)告
關(guān)于高校學(xué)科建設(shè)若干問題的思考
貫徹科學(xué)發(fā)展觀，改革與完善高校教師聘任制
論大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力關(guān)系的協(xié)調(diào)
不同類型大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略及其與社會(huì)的契合
對(duì)中國高�？蒲薪M織創(chuàng)新與改革的思考
大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化的探索與實(shí)踐
大學(xué)校長論大學(xué)建設(shè)
理念變革與制度創(chuàng)新
大學(xué)文化與大學(xué)精神
對(duì)大學(xué)理念和大學(xué)精神的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
樹立大學(xué)科建設(shè)理念 推進(jìn)一流學(xué)科的跨越式發(fā)展
科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)的管理理念創(chuàng)新
以制度建設(shè)促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
實(shí)行教授委員會(huì)制 凸顯教授治學(xué)
積極探索科研教學(xué)相融合的基層學(xué)術(shù)組織
推進(jìn)基層學(xué)術(shù)組織改革 提升教學(xué)科研創(chuàng)新能力
在人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中站準(zhǔn)位置有所作為
論學(xué)術(shù)規(guī)范形成的民主性與執(zhí)行的法治性
——以中國政法的實(shí)踐視角
科學(xué)規(guī)劃與戰(zhàn)略定位
中國高等工程教育的改革與發(fā)展
高等農(nóng)林院校改革發(fā)展的形勢(shì)與對(duì)策
綜合與特色
——關(guān)于師范院校改革與發(fā)展的思考
醫(yī)學(xué)教育管理模式辨析
向世界知名的高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)
——廈門大學(xué)985工程建設(shè)的成效與體會(huì)
建設(shè)國內(nèi)一流 國際知名 高水平研究型大學(xué)
邁向高水平大學(xué)的戰(zhàn)略選擇
——論教育、科技、經(jīng)濟(jì)一體化辦學(xué)模式
樹高水平大學(xué)之幟 走精英教育之路
努力創(chuàng)建地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)
……
大學(xué)校長訪談錄
后記
