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圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介

法學(xué)教育是高等教育的重要組成部分，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，并居于先導(dǎo)性的戰(zhàn)略地位。在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的新世紀(jì)、新階段，法學(xué)教育不僅要為建設(shè)高素質(zhì)的法律職業(yè)共同體服務(wù)，而且要面向全社會(huì)培養(yǎng)大批治理國(guó)家、管理社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的高層次法律人才。近年來，法學(xué)教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，法科數(shù)量增長(zhǎng)很快，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，培養(yǎng)層次日漸完善， 目前已經(jīng)形成了涵蓋本科生、第二學(xué)士學(xué)位生、法學(xué)碩士研究生、法律碩士研究生、法學(xué)博士研究生?完整的法學(xué)人才培養(yǎng)體系，接受法科教育已經(jīng)成為莘莘學(xué)子的優(yōu)先選擇之一。隨著中國(guó)法治事業(yè)的迅速發(fā)展，我們有理由相信， 中國(guó)法學(xué)教育的事業(yè)大有可為， 中國(guó)法學(xué)教育的前途充滿光明。
教育的基本功能在于育人，在于塑造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。法學(xué)教育的宗旨并非培養(yǎng)只會(huì)機(jī)械適用法律的“工匠”，而承載著培養(yǎng)追求正義、知法懂法、忠于法律、廉潔自律的法律人的任務(wù)。要完成法學(xué)教育的使命，首先必須認(rèn)真抓好教材建設(shè)。我始終認(rèn)為，教材是實(shí)現(xiàn)教育功能的重要工具和媒介，法學(xué)教材不僅僅是法學(xué)知識(shí)傳承?載體，而且是規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，對(duì)法學(xué)教育的發(fā)展有著不可估量的作用。

圖書目錄

第一章　證據(jù)法在何處
一、認(rèn)定案件事實(shí)離不開證據(jù)法
二、證據(jù)法的基本模式
三、證據(jù)法的不同含義
四、證據(jù)法的淵源
五、證據(jù)法的選擇適用
第二章　什么是證據(jù)
一、古代人如何查明案件事實(shí)
二、如何理解“證據(jù)”一詞的基本含義
三、證據(jù)都是真實(shí)的嗎
四、如何理解證據(jù)的真實(shí)性問題
五、?何給法律事務(wù)中的證據(jù)下定義
六、訴訟中使用的證據(jù)應(yīng)該具備哪些基本特征
第三章　證據(jù)有哪些法定形式
一、證據(jù)的法定形式概述
二、我國(guó)法律規(guī)定的證據(jù)形式
第四章　證據(jù)有哪些分類
一、言詞證據(jù)與實(shí)物證據(jù)
二、原始證據(jù)與傳來證據(jù)
三、直接證據(jù)與間接證據(jù)
四、控訴證據(jù)與辯護(hù)證據(jù)、本證與反證
第五章　什么是司法證明
一、司法證明有哪些特點(diǎn)
二、司法證明有哪些分類
三、什么是證明對(duì)象
四、刑事訴訟的證明對(duì)象有哪些
五、民事訴訟的證明對(duì)象有哪些
六、行政訴訟的證明對(duì)象有哪些
第六章　司法證明應(yīng)該遵循哪些原則
一、實(shí)事求是原則
二、遵守法制原則
三、人權(quán)保障原則
四、證據(jù)裁判原則
五、直接言詞原則
六、公平誠(chéng)信原則
七、法定證明與自由證明相結(jié)合的原則
第七章　司法證明的一般方法是什么
　一、證明方法的歷史發(fā)展
　二、邏輯推理的證明方法
　……
第八章　如何取證
第九章　如何舉證
第十章　如何質(zhì)證
第十一章　法官如何認(rèn)證
第十二章　刑事訴訟有哪些特殊的證明規(guī)則
第十三章　民事訴訟有哪些特殊的證明規(guī)則
第十四章　行政訴訟有哪些特殊的證明規(guī)則
第十五章　如何審查評(píng)斷證據(jù)
第十六章　如何確定司法證明的標(biāo)準(zhǔn)