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圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介

面對(duì)浩繁的案例書(shū)籍，作者仍懷著書(shū)信念，皆因其自有見(jiàn)解。
——那種采取“案情——判決——評(píng)析”體例的書(shū)籍，缺憾明顯。案例訓(xùn)練的主旨，不是通過(guò)案情分析以理解判決的對(duì)錯(cuò)，而是要讓青年學(xué)習(xí)律師是如何形成訴訟主張和如何練就訴訟本領(lǐng)的，即培養(yǎng)青年“像律師一樣思考”。
——那種單一采取辦案自述體例或代理詞匯編體例的書(shū)籍，仍有不足。案例訓(xùn)練不僅要讓青年學(xué)習(xí)現(xiàn)成的訴訟觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是通過(guò)訴訟的對(duì)抗，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)的、往往并無(wú)定論的法律，即“活的法律”。
于是，作者以打造全新的、經(jīng)典的案例教程和訴訟研修讀物為己任，借鑒以哈佛法學(xué)院為代表的美國(guó)案例教學(xué)法，潛心十年，苦心孤詣，為法學(xué)院師生和青年律師獻(xiàn)出此書(shū)。

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