- 編號(hào)：60114
- 書(shū)名：中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)法律發(fā)展報(bào)告(2013)法學(xué)教育與研究
- 作者：朱景文主編
- 出版社：中國(guó)人大
- 出版時(shí)間：2014年5月
- 入庫(kù)時(shí)間：2014-7-3
- 定價(jià)：99
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圖書(shū)目錄
導(dǎo)論：中國(guó)的法學(xué)教育與研究——發(fā)展、問(wèn)題與反思
一、中國(guó)法學(xué)教育與研究的種類
二、中國(guó)法學(xué)教育與研究的發(fā)展
三、中國(guó)法學(xué)教育與研究所面臨的問(wèn)題和反思
第一篇 高等法學(xué)教育
第一章 中國(guó)高等法學(xué)教育概述
第一節(jié) 基本框架與功能
一、基本框架
二、中國(guó)法學(xué)教育的基本功能
第二節(jié) 基本理念、宗旨與法學(xué)教育改革的最新探索
一、基本理念
二、根本宗旨
三、法學(xué)教育改革的進(jìn)展
第二章 新中國(guó)高等法學(xué)教育的歷史沿革
第一節(jié) 形成初創(chuàng)階段(1949—1956年)
一、以蘇聯(lián)為范本建立新中國(guó)的高等法學(xué)教育
二、政法院系調(diào)整
三、法學(xué)成人教育、職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展
四、形成初創(chuàng)階段的成就
第二節(jié) 停滯挫折階段(1957—1976年)
一、曲折動(dòng)蕩時(shí)期(1957—1965年)
二、摧殘破壞時(shí)期(1966—1976年)
第三節(jié) 恢復(fù)發(fā)展階段(1977—1991年)
一、恢復(fù)重建時(shí)期(1977—1983年)
二、調(diào)整發(fā)展時(shí)期(1984—1991年)
第四節(jié) 改革發(fā)展階段(一)(1992—2005年)
一、在法學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)方面的改革與發(fā)展
二、在協(xié)調(diào)辦學(xué)規(guī)模與教育質(zhì)量方面的改革與發(fā)展
三、在調(diào)整法學(xué)教育的層次結(jié)構(gòu)方面的改革與發(fā)展
四、招生、分配體制方面的改革與發(fā)展
五、高校管理體制方面的改革與發(fā)展
六、專業(yè)設(shè)置方面的改革與發(fā)展
七、師資方面的改革與發(fā)展
八、課 程設(shè)置與教材方面的改革與發(fā)展
九、科研方面的改革與發(fā)展
十、對(duì)外交流與合作方面的改革與發(fā)展
第五節(jié) 改革發(fā)展階段(二)(2006年至今)
一、法學(xué)專業(yè)點(diǎn)數(shù)及師資情況
二、學(xué)生培養(yǎng)狀況
三、最新發(fā)展：卓越法律人才培養(yǎng)基地
四、首次入選的卓越法律人才培養(yǎng)基地
第三章 高等法學(xué)教育：分布、學(xué)生和師資
第一節(jié) 大法學(xué)與小法學(xué)
一、大法學(xué)和小法學(xué)規(guī)模的對(duì)照
……
第四章 法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案——以卓越法律人才基地院校法學(xué)本科為對(duì)象
第五章 法學(xué)教育評(píng)估及其指標(biāo)體系的完善
第二篇 職業(yè)法學(xué)教育
第六章 法官教育培訓(xùn)
第七章 檢察官教育培訓(xùn)
第八章 律師職業(yè)培訓(xùn)
第三篇 普法教育
第九章 普法宣傳教育
第四篇 法學(xué)研究
第十章 法學(xué)研究
