- 編號(hào)：91106
- 書(shū)名：.法學(xué)教育研究（2021.
- 作者：楊宗科
- 出版社：法律
- 出版時(shí)間：2021年12月
- 入庫(kù)時(shí)間：2022-8-15
- 定價(jià)：88元
- 特價(jià)：70.4元，80折，省17.6元！
圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介
法學(xué)教育可以說(shuō)是中國(guó)法治建設(shè)的基礎(chǔ)性事業(yè)，本書(shū)作為探討法學(xué)教育的一個(gè)高水平學(xué)術(shù)平臺(tái)，恪守科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性、開(kāi)放性原則，集中出版法學(xué)教育教學(xué)研究成果，探索法學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)法學(xué)家教育事業(yè)的發(fā)展。本書(shū)為探討法學(xué)教育的論文集性作品，新增加了 學(xué)習(xí)“習(xí)近平法治思想”與法治人才培養(yǎng)欄目，另外包括理論探討、教學(xué)研究、比較研究、管理經(jīng)緯、教育法治、等欄目，內(nèi)容貼合實(shí)際，對(duì)我國(guó)法學(xué)教育研究具有指導(dǎo)作用。
圖書(shū)目錄
"目 錄
學(xué)習(xí)“習(xí)近平法治思想”與法治人才培養(yǎng)
以人才素質(zhì)為導(dǎo)向 以人才培養(yǎng)規(guī)律為依據(jù)
科學(xué)設(shè)置培養(yǎng)模式
——國(guó)際法律人才培養(yǎng)的模式、內(nèi)容與方法芻議 王晨光
高校涉外法治人才培養(yǎng)機(jī)制評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
——以CIPP模式為研究視角 林少偉 杜星宇
涉外法治人才培養(yǎng)中法律文書(shū)寫(xiě)作的教學(xué)改革 林 婧
法律英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的范式革新
——以培養(yǎng)涉外法治人才為目標(biāo) 楊 帆
國(guó)際法教學(xué)中嵌入式法律檢索的方法與進(jìn)路 周 園
法學(xué)院加強(qiáng)國(guó)際環(huán)境法教學(xué)的背景、障礙及對(duì)策 林 森
理論探討
新時(shí)代公安法學(xué)教育改革探析 王政勛 孟 璐
我國(guó)醫(yī)事法學(xué)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的困境與破局 劉 毅 朱小平
國(guó)立西北大學(xué)法學(xué)教育的歷史沿革及辦學(xué)特色 邱昭繼 剛曉晨
論我國(guó)法治教育的基礎(chǔ)理論奠基 王金霞
教學(xué)研究
論新文科建設(shè)背景下法理學(xué)課程體系的改革
——以疑難案例分析為切入點(diǎn) 資 琳 劉 萍
案例辯論模式在法理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用路徑探索 段知壯
“法律職業(yè)倫理”四維課程目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn) 閆亞林 劉冰珂
法律碩士應(yīng)用型人才的培養(yǎng)路徑研究
——以專業(yè)學(xué)位分方向培養(yǎng)為觀察視角 王 躍 林 曦
以“聯(lián)合—競(jìng)賽”式指導(dǎo)模式培養(yǎng)法科研究生的探索 黃茂欽 江 帆 甘 強(qiáng)
管理經(jīng)緯
我國(guó)高等教育公平研究范式的發(fā)展、演進(jìn)與展望 張 斌 李翔宇
我國(guó)研究生學(xué)位論文質(zhì)量研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析 梁 瑞 楊聚鵬
教育法制
布朗訴托皮卡教育委員會(huì)案判決 美國(guó)聯(lián)邦最高法院 撰 閻 天 譯
法國(guó)教育法規(guī)法典化的經(jīng)驗(yàn)及啟示 劉 玥
《法學(xué)教育研究》稿約
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