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圖書內(nèi)容簡介

法治教育是預(yù)防社區(qū)矯正對象再犯罪，幫助其成為守法公民，促進其順利回歸社會的重要手段�！渡鐓^(qū)矯正法》明確規(guī)定，社區(qū)矯正機構(gòu)根據(jù)需要，對社區(qū)矯正對象進行法治、道德等教育，增強其法治觀念，提高其道德素質(zhì)和悔罪意識。為提高教育矯正質(zhì)量，提升社區(qū)矯正對象自主學(xué)習(xí)能力和動力，結(jié)合社區(qū)矯正工作及社區(qū)矯正對象的實際情況，由中央司法警官學(xué)院社區(qū)矯正研究中心組織編寫了本書。本書主要內(nèi)容包括：介紹社區(qū)矯正制度；解讀《社區(qū)矯正法》《治安管理處罰法》《刑法》《監(jiān)獄法》等法律；講解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；介紹考核與獎懲等社區(qū)矯正對象必須學(xué)習(xí)和了解的法律知識，以幫助其更好的在社區(qū)矯正中學(xué)習(xí)改造。本書每一章節(jié)均設(shè)“法條鏈接”“試題檢測”等板塊，即可以幫助讀者直觀的理解法條內(nèi)容，又可以檢驗學(xué)習(xí)的效果。

圖書目錄

"目　　錄
第一章初識環(huán)境
　一、社區(qū)矯正：高墻電網(wǎng)外的新生
　二、社區(qū)矯正工作者：一群“特殊園丁”
　三、社區(qū)矯正對象：一類特殊的社會公民
　四、矯正過程：一次新生苦旅
第二章認罪悔罪
　一、認清犯罪危害
　二、正確認識判決
　三、真誠認罪悔罪
第三章法治思維
　一、理解法治思維：法治與人治
　二、尊重法律權(quán)威：法律必須被信仰
　三、培養(yǎng)法治思維：學(xué)法、知法與用法
第四章法治教育（一）：《社區(qū)矯正法》
　一、監(jiān)督管理制度我應(yīng)當(dāng)遵守
　二、教育幫扶我應(yīng)當(dāng)參加
第五章法治教育（二）：《治安管理處罰法》
　一、擾亂公共秩序的行為和處罰
　二、妨害公共安全的行為和處罰
　三、侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利的行為和處罰
　四、妨害社會管理的行為和處罰
第六章法治教育（三）：《刑法》
　一、危害國家安全罪
　二、危害公共安全罪
　三、破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪
　四、侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪
　五、侵犯財產(chǎn)罪
　六、妨害社會管理秩序罪
　七、貪污賄賂罪
　八、瀆職罪
第七章法治教育（四）：《監(jiān)獄法》
　一、監(jiān)獄：高墻電網(wǎng)的監(jiān)禁場所
　二、監(jiān)獄服刑人員：剝奪自由，強制改造
　三、監(jiān)獄矯正與社區(qū)矯正：各有所長，有序銜接
第八章權(quán)利義務(wù)
　一、權(quán)利義務(wù)關(guān)系：一枚硬幣的兩面
　二、依法行使權(quán)利
　三、依法履行義務(wù)
第九章考核獎懲
　一、考核：認真對待的“考試”
　二、獎勵：努力爭取的“蛋糕”
　三、懲罰：守住法律的底線
第十章自我保護
　一、依法維護權(quán)利
　二、拒絕毒品引誘
　三、遠離電信網(wǎng)絡(luò)詐騙"