1、在職考生的雙休日和長假:復習昨天的知識遠比學習新的知識重要得多,所以原則上不學習新東西,專門用于測驗和回顧、反思,查漏補缺,復習基礎知識;
2、每周:抽15分鐘反思一周學習情況,制定下周學習計劃;
3、每月:抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當月學習情況,制定下月學習計劃;
4、用分科真題做每周配套練習,用分屆真題做每月評測;通過反復演練真題達到查漏補缺、掌握法條、強化記憶、完善考點體系的目的;
5、不動筆墨不讀書,推薦“金字塔式做筆記方法”。筆記可直接記在法規(guī)上,或者某一本比較全面的輔導書上。有時候幾個字就能代表幾百字的知識。這也是學到一定層次才能做到的,要爭取任何考試都達到這種狀態(tài)。這也是做到書越讀越薄的一個過程。
6、有記錄復習日記的習慣:日記不要多,幾句話就成,具體是記錄今天看了多少書,有哪些考點不理解。主要作用是,記錄看書的進度,以便總結每天的不足。每天所定的進度,應當盡力完成,以免拖累后面的安排。
7、教材法規(guī)真題以及各種資料相結合,各個擊破。有考生習慣于先將教材全部看一遍,看完把法規(guī)再看一遍,然后再看真題等等,但回頭看看什么都沒記住。建議一個個科目復習甚至一個個章節(jié)復習。
8、每科學習過程(四階段)
預習:先閱讀真題(避免漫無邊際),記住大小標題,形成樹狀結構。
識記:務必“通讀”全科內容。
兩遍聽課:聽課件,記住最好聽視頻的,視頻的效果是音頻的三倍!
作業(yè):提高考試水平的最佳方法,就是做題。
9、法條的記憶不能單憑強記,需要理解。有考友說:“當時學習的時候有一個誤區(qū),就是簡單的認為司考無非就是背法條,只要有好的記憶力就行”,司考涉及的法條,并不是憑記憶力好就能記住的。哪怕你過目不忘,考試的時候把法規(guī)從腦中翻查一遍也需要一段時間,就算你是天才,怕也來不及考試了。因此對法條的記憶,要理解,要重視教材和法規(guī)的結合。
10、每日學習過程——根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線理論,以及對司考吧以往統(tǒng)計數(shù)據(jù),每天記憶的最佳時段為:9、10、11;14、15、16;19、20、21、22,共10小時/天;其中,二小時用于復習之前所學;一小時預習當天應當所學;不少于三個小時進行當天學習;一小時復習當天所學;
總而言之:一定要在忘記之前復習!早晚記憶,是最佳記憶時間。如果全世界的每個人都集中精力做事的話,那么地球上的資源恐怕早在唐朝就被消耗干凈了,而且,如果一個人隨時都集中精力做一件事的話,估計他/她也活不了多長時間。所以我并不主張你在復習備考期間不想老公不睡覺、不看電視不喝茶、不哄孩子不撒尿。只不過,在每天計劃中的復習時段,你必須改掉壞習慣,變成單任務操作系統(tǒng)。
Copyright ? 1999-2017 杭州法圖網(wǎng)絡科技有限公司 浙ICP備10202533號-1 浙公網(wǎng)安備 330
浙ICP備10202533號-1
浙公網(wǎng)安備 33010502000828號